话题写作1.doc

话说话题作文 雨 夫 话题作文作为一种新的作文考试题型，自1999年高考出现在人们的视野以后，近8年来，以其灵活、自由、易于发挥、不拘一格的特点，深受广大师生的欢迎和喜爱，并一直作为高考、中考乃至其他类型考试中作文考试的主要题型。但是，也应该看到，正是由于话题作文在写作上的宽泛，常常给人造成一些误区，比如：话题作文在写作上的两个淡化（即淡化审题，淡化文体），就使有的人错误的认为不需要审题，怎么写都能打到点上；题目自拟，立意自定，文体自定的作文形式，更让一些人在作文时信马由缰，任意为文。更有人说：“其实写话题作文是很简单的，只要与材料有关就行”。 此外，应如何看待话题作文，历来也颇具争议性。如：话题作文到底属于那一类作文？话题作文是不是今后主导高考、中考考试作文唯一的题型？如何进行话题作文的教学与训练？等等诸多方面的问题，到现在还各执一词，莫衷一是。为此，笔者想就此作文谈谈自己粗浅的看法。 一、话题作文的概念、特点以及与其他材料作文的区别 （一）什么是话题作文？ 笔者的理解是：是一种与材料作文有些近似的作文命题方式。即给你一个做“由头”的话题材料，然后按材料的提示，要求展开联想，在比较宽松的发挥空间里，自己命题，自定立意，自选文体完成的作文，便是话题作文。虽然话题作文也离不开以材料作为作文的诱因。但与材料作文有着质的区别。这点，笔者将在下文专门谈到。 （二）话题作文题型的构成 根据这些年来高考作文的命题方式及具体要求看，话题作文题一般由四部分组成：话题材料、话题提示语、话题要求、注意事项等。 话题材料：是话题的诱因，也是通常人们所说的“由头”。在形式上：或叙述一段故事，或揭示一种现象，或提供一件事实，或阐明一个事理……，其用意在于是引出话题的源头，将考生的思维引入材料所提供的境界。值得注意的是，导引材料不是立意写作的基础。在行文中（以前不能使用）可用可不用。 话题提示语：这实际上是审题立意的导向。在形式上或解说，或补充，或引申，或提问。它帮助考生理解材料，跳出材料，扩展思维。既可以使考生在审题立意上避免信马由缰，任意为文；又让考生摆脱束缚，在较为宽松的发挥空间里完成作文。 话题要求：则是对作文提出一些具体的诸如文体、篇幅等的要求。 注意事项：包含在“话题要求”之中，是在对考生提出具体的作文要求的时候，就考生容易忽视、误解的方面提出该注意的问题。文字虽然简短，却很重要。 下面以2005高考作文试题(全国卷一)为例： 阅读下面的文字，根据要求作文。 有一次，人们问丹麦物理学家玻尔教授：“您创建了一个第一流的物理学派，有什么秘诀？”不料玻尔却回答说：“因为我不怕在学生面前显露我的愚蠢。”听到这个回答，大家都感到十分诧异和不解（导引材料）。 玻尔的回答确实出人意料，但仔细想想又在情理之中。生活中，我们常常会遇到类似的情况（启发提示语）。 请以“出人意料和情理之中”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章（话题要求）。所写内容必须在话题范围之内（注意事项）。 这是一个很典型的话题作文的题型示例，、包含了话题作文题的四个要件。 （二）话题作文命题的特点 话题作文命题一般有如下几个方面的特点： 1、材料是熟悉的，作为由头的话题材料，应该是考生所熟悉的或应该知道的，能便于考生对话题材料的分析和把握，能引起考生的“共鸣”，能让考生有话可说。 2、审题立意是宽松的，在审题立意的要求上，不作较死的限制。考生可以由材料出发，在比较宽松的发挥空间里审题立意。材料不是写作的基础。 3、选题是自由的，话题作文一般不限定文题，考生可以依据话题材料和自己的个性特点，自拟题目，展示个性。 4、文体是自定的，话题作文的文体一般不作限制。学生可以根据内容选择自己最擅长的文体来写。 5、篇幅是有底限的，话题作文在篇幅上大致有个限制，一般不少于800字。 （三）话题作文与其它材料作文的区别 如何区别话题作文与材料作文，尽管这是一个到目前还在争论的问题。但笔者认为，还是可以从三个方面来看待这个问题： 首先，从广义上看，话题作文在广义上讲应是材料作文的一种，因为，作文的动因来源于材料。由于话题作文在内容、形式以及作文要求等方面的特殊性，决定了它与其它材料作文的明显区别。 其次，从材料的作用来看，“材料作文”的“材料”是做文章的根本，是作文应围绕的中心。也就是说，材料作文的材料在行文中必须要用；而“话题作文”提供的“材料”只是引发考生思考的一个“由头”，是开启思路的一个诱因。这如同发动一台汽车，先用小马达带动引擎，引擎发动后，马达不再起作用是一样的道理。 请看下面两则材料： 材料一： “一只老鸟指着开着门的鸟笼对它的几个孩子说“进去吧，我早就为你们准备好了家。 “不，我们要上天!它的孩子回答说。 请根据以上材料，写一篇议论文。 材料二： 有人说当代中