语文中考知识点点梳理.doc

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语文中考知识点点梳理

小说阅读常考题型有以下六种: (一)析人物 【常见问题】 结合全文,简要分析人物形象。(XXX是一个怎样的人物?XXX有哪些优秀的品质?) 【解题思路】 通过人物的描写(语言、行动、心理、肖像、细节)分析人物的性格特征,然后根据题目要求作答。 【答题规范】 XXX是一个……的人物形象。省略号处为怎样的性格(思想品质)。 (二)理情节 【常见问题】 文中写了XX情景在小说中起到什么作用?(XX事物、XX人物在小说中有什么作用?) 【解题思路】 明确情节构思为表现人物的宗旨。结合情节的一般作用(一是创造悬念,引人入胜;二是前后照应;三是侧面衬托、埋下伏笔;四是总结上文、点明题意;五起线索作用)。 【答题规范】 XXX情节(事物)在文中有……作用(结构上和内容上分析)。突出了……,表现了…… (三)看环境 【常见问题】 指定的环境描写说出其作用。 【解题思路】 可从五方面进行思考:①交代人物活动的背景,写明事件发生的时间和地点;②渲染怎样气氛,烘托人物的怎样情感和思想;③奠定怎样情感基调;④推动故事情节发展为刻画人物作铺垫,打基础等。⑤暗示社会环境,揭示社会本质特征或展示世态风情。 【答题规范】 怎么问怎么答。(从内容和结构上思考) (四)明主题 【常见问题】 ①用自己的话概括小说的主旨、概括作者的写作意图;②评析小说的社会意义。 【解题思路】 如何把握小说的主题呢? ①从小说的题目入手思考小说的主题;(标题的作用通常有以下几种: 1.设置了悬念,吸引读者。2.标题就是小说的线索。3.一语双关,对主题的表现起画龙点睛的作用。) ②从小说的情节和人物形象入手; ③联系作品的时代背景及典型的环境描写,认识人物形象的思想性格上所打上的时代烙印,把握住人物形象所折射出的时代特征,达到揭示小说主题的目的; 【答题规范】从以上三个方面思考,怎么问怎么答。 (五)讲技巧 【常见问题】 ①文中运用了什么表现方法(细节描写、象征、对比、衬托、铺垫、照应、悬念、巧合等)以及用它塑造形象时所起的作用; ②文中特有的表达方式(记叙、描写、说明???议论、抒情)是如何为作者表情达意服务的; ③在语言运用上有何特点(例如:语言精炼、句式整齐而有节奏感、用词准确而形象、词语丰富而多样),给读者提供哪些艺术审美情趣。 【解题思路】 ① 表达方式。 Ⅰ、人称的作用(第一人称 叙述亲切自然,便于直接抒情、真实可信。 第二人称 增强抒情性和亲切感,便于感情交流。 第三人称 可以多角度描写不受时空限制,灵活自由,显得客观冷静,便于叙事和议论。)。 Ⅱ、叙述顺序的作用(顺叙 能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙。倒叙 造成悬念,引人入胜,波澜起伏。 插叙 丰富内容,深化主题,曲折有致  补叙 对上文内容加以补充解释,对下文做某些交代。) Ⅲ、描写的作用(白描 纯用线条勾画,不加渲染烘托。以小见大,寥寥几笔勾勒出画面,表现了性格、主题。   景物描写 具体描写自然风光,营造一种气氛,烘托人物的情感和思想。  人物对话描写、心理描写、细节描写 刻画人物性格,反映人物心理活动,促进故事情节的发展。    人物肖像、动作描写、心理描写 更好展现人物的内心世界、性格特征。  正面描写与侧面描写 ) ②表现手法角度。看是否运用了象征法、对比法、衬托法、先抑后扬法、托物言志法、借景抒情法、虚实结合、动静相生等手法,以及用它们塑造形象所起的作用; ③从结构安排角度。 开头烘托铺垫、设置悬念、引出下方、埋下伏笔; 中间承上启下、制造波澜、曲折有致; 结尾 前后照应、总结全文、深化中心、叙后议论画龙点睛、卒章显志等。 【答题规范】 总体来说: 明手法――阐运用――析效果。 (六)品语言 【常见问题】 ①分析文章语言运用上的特点;②举例分析文中人物的语言有哪些特色。 【解题思路】 要明确语言特色包括词语的表现力,句式特点,语言风格,人物语言的个性化等。 语言风格:含蓄与直接、淡雅与华丽、庄重与幽默、典雅与通俗、柔美与朴实等; 个性化指语言:符合人的身份,鲜明的地方色彩(乡土气息、口语化)。 【答题规范】 明手法――阐运用(表达了什么内容)――析效果。 ? 现代文阅读解题方法归类 一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论 二、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬) 三、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语 四、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 五、记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙 六、描写角度:正面描写、侧面描写 七、描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外貌 八、描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、触觉 九、描写景物的方法:动静结合(

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