第5节第6节发展职业生涯要立足本人实际.pptVIP

由NordriDesign提供 ; 请同学们在纸上罗列出从小到大喜欢做的事情，如“唱歌”、“跳舞”、“讲故事”，无论事情有多么琐碎，或者表面看起来没有意义。;（一）兴趣对职业生涯发展的作用 1、兴趣的概念：积极探究 心理倾向 2、兴趣的作用：做感兴趣的事发挥才能 80%-90%。不感兴趣，只能发挥才能20%-30%。 “兴趣是最好的老师” 一个人做自己感兴趣的事情，就会投入更多的情感、时间和精力，可以发挥全部才能的80%-90%，而现在感兴趣的事情，将来把它作为自己今后的职业目标的可能性就越大。另一方面，不同的职业有不同的职业要求和职业技能，同时也需要对它感兴趣的人来从事，而中职生面对的是初次就业的职业群，不可能全凭兴趣工作，可以从没有兴趣到有兴趣。;（二）职业兴趣P43-44 职业兴趣：职业活动中的特殊个性倾向。 【问题聚焦】十种职??兴趣。看看自己属于哪类？;（三）案例分析《从舞蹈仙子到动漫画师》P42 1、小丽从小的爱好是什么？小丽如今的从事的职业是什么？ 2、痴迷于舞蹈的“舞蹈仙子”小丽，为什么转修美术？ 3、小丽为什么能成为小有名气的“画师”？ 启示： 1、人对职业的兴趣和感情也是可以培养； 2、拓展自己的兴趣范围，可以发现更多有趣的事情，进一步了解今后即将从事的职业。 3、兴趣的培养需要一个过程，专业知识和专业技能的学习与提高同样需要一个过程，今后的求职路更是一个漫长而辛苦的过程，因此，在这个过程中一定要学会坚持、永不放弃。;（四）兴趣需要培养 1、了解-喜欢-热爱-沉醉-奉献：对这个专业不敢兴趣，主要原因在于对这个专业不够了解。怎么了解？ 2、学好专业课 3、拓展兴趣范围 ①积极、认真参加社会实习实践 ②确立中心兴趣 ③变“做喜欢做的事”为“做不讨厌的事”;（一）.性格对职业生涯发展的作用 1．性格的涵义 性格是一个人在对待客观事物的态度和行为方式中所表现出来的比较稳定的个性心理特征。 2、性格的类型 说出你所知道的性格类型有哪些？;二 性格分析与调适P45;（二）.职业对从业者性格的要求 P47 １职业性格涵义 类似“张飞”性格的人去做文员，结果会怎样？ 让类似“林黛玉”性格的人去开拓市场，结果会怎样？ 不同职业要求从业者具有与之相适应的职业性格。 职业性格——人们在长期特定的职业活动中所形成的同职业相联系的比较稳定的个性心理特征。 2、职业性格的类型 例1：作为医生，要求其要有救死扶伤的人道主义品质，有精益求精、 一丝不苟的工作态度，有高度的责任感。 例2：作为工程技术人员，要有不断创新和刻苦钻研的品质。 例3：作为一个管理干部，要有宽广的胸怀，能用人之长、容人之过， 要关心下属。;二 性格分析与调适P45;（三）.性格能调适 请同学们阅读下面材料： 一个女生在校时，是全班有名的“东方女性代表”，深沉、文静、少言寡语。毕业后，在一次同学聚会时，同学们惊诧不已，差点不敢认她。昔日的“薛宝钗”变成了“王熙凤”，显得精明、干练、泼辣、能言、善辩。她从事营销工作，对外商业应酬磨练了她，使她逐渐改变了原有的性格，适应了职业的需要。 从以上材料中同学们有什么启示?;（三）.性格能调适 【读读想想】： 《改变带来了另一片天空》P45 《学修汽车的,在卖汽车的行当里成了才》P49 【思考】：取得成功的职业生涯与性格调适之间的关系？;感谢观赏 单击添加您的公司信息（联系方式及落款）;（一）.能力对职业生涯发展的作用P49-50 1、能力内涵： 2、能力作用 （二）.职业能力 职业对从业者的能力有要求吗？ 不同职业对从业者的能力要求是一样的吗？ 【问题聚焦：能力聚焦P50】 请每个学生用问题聚集对照一下，看看自己哪种能力最强、哪种最弱、尝试按照从强到弱的顺序对自己9项能力进行排序；然后每组从所学专业对应职业群中选3个职业，说说这些职业是否对这9种能力都需要，再找出这3个职业应排在前三位的能力。 ;（二）.职业能力 【案例分析】《陈景润和张秉贵的职业能力》P51 职业对从业者的能力有要求吗？ 不同职业对从业者的能力要求是一样的吗？ （三） .能力可以提高P51-52;（一）.形形色色的职业价值取向 1、职业价值取向：是人们谋取一份职业的社会行为目的，决定人的就业方向和职业行为，影响人在职业活动中的态度，是人在从业过程中的驱动力。 2、【问题聚焦P52】：请同学们见课本“问题聚焦”中介绍的13种价值取向，选出你最重视的5项，并按你认为的重要性进行排序，请每组派一位代表说说自己选择的理由。 3、说说你父母的职业，以及你了解到他们当初选择此职业时