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人教版7年级语英上册说教材知识树
分析教材,让知识树常青;研说流程 ;;课标总体要求;文化知识
文化理解
跨文化交际
意识能力; ;情感态度;学习策略;二 说教材; ;;体
例
安
排;上
下语
册言
知
识
;
.
; 几个转变:
1重语法、词汇,轻实际运用能力
从学生兴趣、阅历、认知水平出发
2注重老师的课堂讲解 注重学生课堂上的体验、实践、参与、合作与交流
3枯燥的记单词学语法 完成一个个有趣味的学习任务
;特点①;特点①;三 说建议;;评价建议 ;目的:是检测学生综合运用语言能力的重要途径,也是反映教学效果重要指标 ;内容包括:口语检测、
听力检测和当堂检测等;鼓励学生交流学习资源;教学
结果
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