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第5讲自我探索_职业能力评估
一门教学生如何改变命运的课程;第五讲 自我探索——自我能力 ;一、能力的概念
能力就是指顺利完成某一活动所必需的心理条件,是直接影响活动效率,并使活动顺利完成的个性心理特征。
二、能力的个体差异
(1) 能力水平上的差异,就是我们通常讲的人的能力有大小:有的人聪明,有的人愚笨,而大多数人属于中等。
(2) 能力表现早晚上的差异,是指人的能力充分发展有早有晚。
(3) 能力结构类型上的差异,是指能力中的各种成分的构成方式不同。 ;第一节 能 力 概 述; 语言 :从鸦片战争到甲午战败,这个“数千年未有之大变局”的酿成乃是中国农耕文明______与西方工业文明______的双重结果。填入划横线部分最恰当的一项是:
A.式微 侵凌 B.消亡 侵略
C.衰落 熏陶 D.变革 影响;数理逻辑:在一根长100厘米的木棍上,从左至右每隔6厘米染一个红点,??时从右至左每隔5厘米也染一个红点,然后沿红点处将木棍逐段锯开,,那么长度是1厘米的短木棍有多少根?A.5 B . 6 C . 7 D . 8;空间智能:;四、职业能力自我探索
职业能力:职业活动中需要的能力
专业技能:专业、具体化,针对某一工作的技能
可迁移的技能:通用技能;职业能力自评表;第一组能力;第二组能力;第三组能力;第四组能力;第五组能力;第六组能力;第七组能力;第八组能力;第九组能力;能力等级评定表;五、能力培养 提高我们的自我效能感;THANK YOU !
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