语文期末试卷2.doc

七年级上语文检测试卷（二） 班级 姓名 语言一、积累及运用（本大题共7小题，共21分） 1．下列加点字的注音完全正确的一组是（ ）A．瞬间（shùn） 痴想（zhī） 嶙峋（līn xún） 庸（yōng）碌B．厄运（è） 雏形（chú） 玷污（zhān） 蹂躏（róu lìn）C．伫立（zhù） 盘虬（qiú） 洗濯（zhuó） 啜泣（chuò）D．迸溅（bìng） 缀连（zhuì） 泯灭（mǐn） 倔强（jǖe jiàng）2、根据要求填空(6分) 语文从我身边轻轻走过。 语文伴我走过古代，我和孔子对话“________________,见不贤而内自省也。”明白了加强修养的重要性；我读曹孟德的诗“______________，若出其中；______________，若出其里。”让我领略了他的博大胸襟；我和孟浩然一起到田家小院，与他的旧交“_________________，把酒话桑麻”；我和白居易同游西子湖，眼前是“几处早莺争暖树，_______________________”的美景；吟易安居士《如梦令》中的“常记溪亭日暮，____________________”仿佛让我也有了一丝醉意； “夕阳西下，________________”令我体悟到了天涯旅人的思乡情怀…… 语文伴我走进各位中外文学大师的心灵世界，我从冰心的《 》《 》读出了母爱的伟大，童真的纯洁，自然的美丽；我读《爱的教育》，为主人公_______的日记感动；从《伊索寓言》中，我体会到了这部书折射出来的生活的智慧和想象的魅力…… （1）在第二段的空缺处填写教材中的古诗文名句。 （2）在第三段的空缺处填写作品名或人物的名字。 3、班里举办名著阅读成果展示活动，请你热心帮助大家解决的问题。 （1）、第一小组举办小报展览，请帮他们审稿。 ①写出拼音替代的字，并给加点字注音 走进（）典，走进名著。我们与鲁迅一同聆听藤野先生的教诲；与唐僧师徒一同在艰难的路途中跋涉；与汤姆.索亚一同在黑暗的山洞里体验成长------ Jīng（ ）典 教诲（ ） 跋涉（ ） ②改正下面两个病句。 A、阅读名著开拓了我的视野，也提高了我的写作。 改： B、我们只要了解了文学作品的社会背景，才能??好地理解它的内涵。 改： （2）、第二小组准备把同学们平时写的读书笔记汇编成专刊《我与名著》。请为这本专刊设计三个结构相同的栏目名称。（力求有创意） 栏目一： 栏目二： 栏目三： （3）、第三小组组织了“我最喜爱的名著人物”评选活动。请帮他们完成下面这块展览板。 人物：林冲 出处：《水浒传》 人物小传： 。 人物： 出处： 人物小传： 5、我们即将迎来一个寒假,这是课外读书的在好时机.下面是一张好书推荐卡,请你向大家推荐一本值得一读的好书. 好书推荐卡时间2009.1.8作品作者国别作品的主要内容我读后的主要感受6、仿照下面两个例句，用恰当的词语完成两个句子，要求前后语意关联。（2分） 例句：⑴钱可以买到宽敞的房屋，但不一定能买到家庭的温馨；钱可以买到书本，但不一定能买到智慧；钱可以买到 ，但不一定能买到 ； 钱可以买到 ，但不一定能买到 。 7、某宾馆客房床上摆了一件叠得