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语文综合运用专项练习
语文综合运用专项训练
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1、语文综合实践活动能力考查(10分)
?? (1)很多同学认为当代社会只有数理化才重要,语文、历史等学科学不学无关紧要。针对这种情况,初三某班展开了激烈的辩论赛,正方主辩以“有‘理’(数理化)走遍天下”为论点展开论述。
???????? ①假如你是反方主辩,你确立的观点应该是:(2分)
???????? ②请你围绕你的观点写出两条理由。(4分)
? (2)许多有创意的广告巧妙利用汉字的特点,让人过目不忘,起到了超乎寻常的宣传效果。
??????? 有一则宣传“臭豆腐”的广告是:臭名远扬,香飘千里。
??????? ①请解释“臭名远扬”中“臭”字的含义。(2分)
??????? ②请谈谈这则广告妙在哪里?(2分)
2、假如气象部门预测,黔东南境内6月17-18日,天气晴转雨,部分地区有阵雨和雷阵雨。请你为参加升学考试的同学写几句表示关心的提示语。(4分)
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参考答案
1、⑴①无“文(语文历史等文科)寸步难行”。(意思对且简洁即可给分)
???? ②第一、语文是工具,学好语文,才能增强理解能力,为学习其他学科奠定坚实基础;第二、学好文史,通晓古今,有助于理清事物的来龙去脉。(意思相近突出语文重要性即可给分)
?? ⑵①“臭”指“臭豆腐”。
???? ②通过双关和对比,突出“臭豆腐”的名声大,气味香,此外还利用矛盾法吸引人的注意力。(意思相近即可给分)
2、雨天凉爽,沉着答题,走出雨季,明天就是好天气。(只要是与雨天有关,表示关心的提示语即可给分))
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3 、阅读下面的材料,完成后面的题。
材料一:各种媒体上经常可见“绯闻”一词,①许多人甚至一些著名的广播电视节目主持人都把“绯”读为“fěi”,其实“绯”的正确读音是“fēi”
材料二:②有人对某中学高二一个班的学生进行了调查,结果如下:全班共45人,其中39人认为“绯闻”的“绯”读“fěi”6人认为读“fēi”;前者还认为“绯”是多音字,在“绯闻”中读“fěi”,在“绯红”中则应读“fēi”。
材料三:调查结果还显示,③学生对“绯闻”的认知来自平时收看电视、网络及广播的娱乐节目,而“绯红”一词则是通过正式的课堂学习获得的。
材料四:在一些新闻报道中,“绯闻”一词常被误写成“诽闻”。如“④编造同事诽闻被判3000元。”(注:“诽”读“fěi”,意思是说别人的坏话。)
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⑴从第二则材料中,你可以得出什么结论?
??????????????????????????????????????????????????????????
⑵综合上述材料,你认为“绯”字读错的原因有几条??????????????????????????????????????????????????????????
?????????????????????????????????????????????????????????????????
⑶你认为应采取哪些措施来纠正这种错误?
??????????????????????? ???????????????????????????????????
?????????????????????????????????????????????????????????????????
⑷在上述材料的画横线句中还有两处语病,请指出错处序号并改正。
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? 参考答案????????????????????????????????????????????????????????
3、⑴大多数学生将“绯闻”中“绯”读为“fěi”,并且认为“绯”是多音字。
⑵①受多数人和媒体误读的影响。②受“诽”词义和读音的影响。
⑶①注意语文学习的课内外结合、书本与实践缬合。②通过各种途径提高传媒从业人员的语文素养。
⑷③“收看”后加“收听”。④“判”后加“赔”或“罚”。)
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4.资阳钟灵毓秀,人杰地灵,物产丰富,民风淳朴。她不仅有著名的人文自然景观,而且有人们喜爱的土特产;她不仅哺育出了著有《数书九章》的数学巨匠秦九韶,而且培育出了曹荻秋、陈毅等著名革命家。四川旅游局决定于6月20日在成都召开旅游商品展览会,假如资阳市旅游局聘请你参加资阳参展的宣传方案设计,请根据宣传要求完成以下题目。(4分)
?? (1)请你为资阳的参展活动拟一个宣传主题。(1分)
?? (2)请你确定宣传的主要手段。(1分)
?? (3)请你为资阳的风景名胜或土特产拟一则广告。(设计的广告语必须用上一种修辞手法)(2分)
?? 人文自然景观、土特产如:安岳石刻、秦九韶纪念馆、陈毅纪念馆、三岔湖、龙泉湖、天池藕粉、安岳柠檬、三星米花、大佛挂面、临江寺豆瓣……
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参考答案
4、(1)例:旅游景点风光秀丽,土特产品物美价廉(1分,突出宣传的主要内容、地方特色即可)
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