语言学04—13年复试真题.doc

北京语言大学语言学、文字学专业历年复试完整版（04-13年） 2013年语用、文字复试真题 语言学（25分） 一、举例对比说明汉语普通话和英语的音节结构特点。（5分）二、什么是语法化？举例说明。(5分)三、举例说明汉语借词的类型。（7分）四、给出了汉语隋唐时期的几个音位，从中归纳出发生的变化。并据此说明语音演变的特点。（8分）就是辅音声母在轻音节中变成浊音的那几个音p-b 这些。实际上就是考察浊音清化，然后说明语音演变的特点规律就是了。 现代汉语（50分） 五、给出了几个词：饿 姐 每 学 本 等 而（跟08年复试真题一样）写出汉语拼音，列表分析音节结构。然后，写出严式音标，根据其中的主要原因，结合音位归纳原则对主要元音进行音位归纳。 （10分）六、同义词辨析，并说明同义词辨析的方法和步骤（8分）生命-性命 废除-解除-破除 （这个直接跟08年复试真题一样）七、说明下列单位哪些是音节语素词短语？简单说明理由。如果是合成词的话，说明词的类型。（7分）奋 忐 鸳鸯 白菜 白布 依靠 银两 管家 （这个也是跟08年复试真题一样，多了几个而已） 八、实词和虚词划分的标准？把实词又分为名词动词之类的，把虚词分为介词连词等，二者划分的一致性是什么？ （这个跟07年复试真题基本一样） （5分）九、给出了几个“把”字句和“被” 字句，然后回答问题，这个题目跟2010年文字初试真题一样，例子略有区别。具体例子没记住，只是记住了题目的答案。（10分）问题1： “把”字句和“被” 字句中动词的区别。问题2：解释造成这种动词区别的原因。 十、两个句子：（5分）看情况！ 我把东西放下，就回家了。两个句子外观上没有主语，比较两个句子的不同。 歧义分化的实质是什么？ （01年就是这个题，郑贵有老师的讲义讲了） （5分）古代汉语（25分）十二、翻译一段文字，原文是没有标点的。（10分）孟子曰：“桀纣之失天下也，失其民也；失其民者，失其心也。得天下有道：得其民，斯得天下矣；得其民有道：得其心，斯得民矣；得其心有道：所欲与之聚之，所恶勿施尔也。民之归仁也，犹水之就下、兽之走圹也。故为渊驱鱼者，獭也；为丛驱爵者，鹯也；为汤武驱民者，桀与纣也。今天下之君有好仁者，则诸侯皆为之驱矣。虽欲无王，不可得已。 十三、列举三种你看过的研究汉语言文字的专著（包括书名和作者），对他们所讨论的汉语言文字的一个问题进行论述。（15分） 2012年 语用、文字复试真题 语概部分： 1.7个判断（都是比较基础的，可以秒杀的那种）。 2.“浊音清化”体现的语音演变规律及你的认识。 3.谈谈分化句法结构造成的歧义的方法给你的启示。 现汉部分： 4.“啊”的音变，写出代表字和国际音标。 5．给出几个拼写错误的音节，根据声韵配合规律指出错误原因。 6.分析词义的构成并谈谈你了解的对词义构成分析的主要分歧。 7.分析例词所体现的词义和语素义的关系。 8.词的兼类及判断原因。 9.给出3个例句，数量宾语，数量补语的判定方法。 10.特指问句。（给了例句，好像是问有什么特点） 古汉部分： 11.四个简答，任选两题作答。每题7.5分。 （1）你知道哪些汉语语音演变，举例说明。 （3）举例说明探求本义的方法。 其它两题记不清了。 12.关于“小学”的一篇古文，谈谈对其中观点的看法。（10分） 2011年语用、文字复试真题 一、语言学纲要 （25分）1、写出/a/的几个音位变体，为什么会有这几个因为变体？（5’）2、谈谈你对语言的“主观性”的理解，并回答：语言的“主观性”是一种语言现象还是言语现象？——这道题很纠结，我把复习语纲时相关的知识点尽可能都写上了，个人认为是一种言语现象3、以下几个句子哪些是连动句，哪些是兼语句？连动句的结构特点？4、举例说出外来词的类型？并说出其构成方式（结构类型）二、现代汉语（8道题）（50分）1、根据以下条件写出国际音标（5‘） A、双唇浊鼻音 B、舌面不送气清塞擦音 C、舌尖后清擦音 D、前高圆唇元音 E、卷舌央中不圆唇元音 2、从音位归纳的原则角度说明【i】【[ ι】【? 】归并成一个音位的依据。 说出下列词的结构类型（8-10个） 月亮 画家 养活 扭转 ......4、说明下列词义和与素义的关系： 口齿 国家 酝酿......5、举例说明叠音词，重叠式复合词，词的重叠，并简要区分三者的差异6、说明下列句子加的词的用法，并说明原因（10’）—— A、这个人低着头，不知道她在想什么 B、.....................的！（语气词） C、啊，你怎么来了！（叹词） D、你不能这样啊！（语气词）8、下列句子“如果A，就B“