课程和教学论练习题.doc

课程与教学论练习题 1．第4题 “三要素说”认为，教学系统由下面三个要素构成的 A.教师、学生、课程 B.教师、学生、教材 C.教师、教材、教学手段 D.教师、学生、环境 答案:A 标准答案：A 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 2．第5题 冲突理论所反映的课程与教学论基础是属于其 A.哲学基础 B.社会学基础 C.心理学基础 D.自然科学基础 答案:B 标准答案：B 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 3．第6题 下列课程设计模式中，属于问题中心课程设计模式的是 A.学科设计 B.生活领域设计 C.科目设计 D.学习者中心设计 答案:B 标准答案：B 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 4．第12题 在学完某门课程或某个重要部分之后进行的旨在评价学生是否已经达到教学目标要求的概括水平较高的测试和成绩评定是 A.终结性评价 B.形成性评价 C.诊断性评价 D.相对性评价 答案:A 标准答案：A 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 5．第13题 现代教学的基本组织形式是 A.现场教学 B.个别教学 C.分组教学 D.班级授课 答案:D 标准答案：D 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 6．第14题 学校教育应该为儿童提供什么样的学习内容是教育领域的永恒话题。20世纪以来，许多 教育家对此问题提出来很多不同主张。其中，以杜威为代表的经验自然主义流派提出， 学校教育内容的应该是 A.“文化要素” B.经验为核心 C.社会问题为中心 D.有理智训练价值的永恒学科 答案:B 标准答案：B 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 7．第16题 强调教育的价值不仅仅在于满足学生认知上的需要，而且要注意和满足学生情感上的需要的学者是 A.杜威 B.赫尔巴特 C.布鲁纳 D.罗杰斯 答案:D 标准答案：D 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 8．第17题 学科中心说的代表人物是 A.杜威 B.赫尔巴特 C.施瓦布 D.夸美纽斯 答案:C 标准答案：C 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 9．第18题 认为课程与教学必须重视学科结构、直觉思维和发现学习的学者是 A.杜威 B.赫尔巴特 C.布鲁纳 D.罗杰斯 答案:C 标准答案：C 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 10．第23题 在某一教学思想和原理的指导下，围绕某一主题，为实现教学目标而形成的相对稳定的 规范化教学程序和操作体系就是 A.教学内容 B.教学模式 C.教学形式 D.教学方法 答案:B 标准答案：B 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 11．第28题 教师中心说的代表人物是 A.杜威 B.赫尔巴特 C.洛克 D.夸美纽斯 答案:B 标准答案：B 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 12．第29题 20世纪，独立于教学论的课程论知识体系形成，课程理论成了一门独立的教 育学分支学科。在这个时期，一批专门的课程研究著作出现，其中美国教育 家波比特发表的著作是 A.《儿童与课程》 B.《课程论》 C.《教育过程》 D.《教学与发展》 答案:B 标准答案：B 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 13．第30题 教学过程的“新三中心”是 A.教师、课本、课堂 B.学生、经验、活动 C.教师、学生、课程 D.教师、教材、教学手段 答案:B 标准答案：B 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 14．第31题 根据波比特的观点，那些儿童需要掌握和形成的能力、态度、习惯、鉴赏和知识的形式 就是 A.培养目标 B.教学目标 C.教学目的 D.课程目标 答案:D 标准答案：D 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 15．第32题 17世纪，《大教学论》，这本被认为是历史上专门而系统研究和阐述教育问题 的专门著作问世，一般人将这本专著的发表看作是教学论诞生的标志。这本 著作的作者是 A.昆体良 B.夸美纽斯 C.裴斯泰洛齐 D.赫尔巴特 答案:B 标准答案：B 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 16．第33题 把大班上课、小组讨论、个人自学结合在一起，以灵活时间为单位代替固定统一上课时 间的教学组织形式是 A.文纳特卡制 B.道尔顿制 C.贝尔—兰卡斯特制 D.特朗普制 答案:D 标准答案：D 您的答案： 题目分数：2.0