课程电子教案模版[参考].doc

课堂教学内容：项目一、绘制与识读正三棱锥的三面投影 课程导入 （一）情境案例方法导入（二）学习机械制图课程的主要内容 （三）学习本课程后应掌握什么项目一、绘制与识读正三棱锥的三面投影 教学方法：电子挂图、板书、演示 通过了解机械制图课程的学习内容、要求及课后应掌握的知识，引入基础模块的“任务一”的教学——绘制与识读基本体的投影，通过绘制与识读正三棱锥的三面投影实例分析——相关知识——任务实施——知识拓展等过程学习，结合演示、 提问、启发、练习等教学方法进行教学，从而达到绘制与识读基本体的投影之目的。教具： 绘图工具﹑多媒体、课件等目的及要求： 1、了解机械制图课程的学习内容及学习方法2、掌握绘制与识读基本体投影的方法 重点、难点： 1、点、线、面、体的投影 2、绘制与识读正三棱锥的三面投影教案体例 项目一 ××××××××××××× 【任务引入】 【任务分析】 【相关知识】 【任务实施】 【知识拓展】 【思考讨论】 【实训项目】 主意：1、任务要具体； 2、分析任务要明确； 3、知识组织要围绕解决任务来完成 课堂小结(3分钟)教学备注1、正投影的投影特性；三视图的投影规律；三视图的方位关系；2、点的投影规律；3、各种位置直线的投影特性：投影面的平行线：一斜两平行；投影面的垂直线：一点两平行；一般位置直线：三个投影都是斜线。4、各种位置平面的投影特性：投影面的平行面：一形两线；投影面的垂直面：两形一斜线；一般位置平面：三形5、直线上的点的投影：定律（熟记）6、平面上直线和点的投影：定律（熟记）  课堂练习及作业布置 【思考讨论】小组讨论 【实训项目】请你完成： 后 记： 项目一、绘制与识读基本体的投影 知识目标：1、熟悉正投影的投影特点； 2、掌握三视图的形成及投影规律； 3、掌握基本体的形体特点、投影特征及投影图的绘制； 4、掌握点、线、面的投影规律及投影特征； 5、掌握基本体表面取点、取线的方法。 技能目标：1、会识读三视图； 2、会绘制基本体的三面投影。 【任务引入】任务一 绘制与识读正三棱锥的三面投影 【任务分析】正三棱锥是常见的基本体之一，是由一个底面为正三角形、测棱面为三个具有公共顶点三角形围成的平面立体。  HYPERLINK E:\教学工作\个人教学情况\各班级教学\任务一\任务实施\任务实施.swf（动画演示） 正三棱锥立体图 【相关知识】 投影法及三视图： （动画演示下图） (一) 投影法及其分类： 1、投影法的概念 为了得到物体的投影，必须具有投射线、物体和投影面三个条件，投射线通过物体向预定平面上投射得到图形的方法叫投影法。 2、投影法的分类 其中投射线可自一点发出，也可是一束与投影面成一定角度的平行线，这样就使投影法分为中心投影法和平行投影法。 （1）中心投影法：投射线自一点Ｓ发出，物体投影的大小取决于Ｓ到投影面的距离d和物体相对与投影面的距离,当d一定时，物体离光源Ｓ越近，投影越大。 （2）平行投影法：投射线为平行线时的投影称为平行投影。若投射线与投影面倾斜，则为斜投影；若投射线与投影面垂直，则为正投影。（动画演示） 斜投影法 正投影法 斜投影和正投影 （二）正投影的特性： 根据直线或平面与投影面的相对位置关系，正投影具有以下特性：（动画演示） 1、真实性：当物体上的平面图形（或棱线）与投影面平行时，其投影反映实形（或实长）； 2、积聚性：当物体上的平面图形（或棱线）与投影面垂直时，其投影积聚为一条直线（或一个点）；（动画演示） 3、类似性：当物体上的平面图形（或棱线）与投影面倾斜时，其投影与原形状类似，即凹凸性、直曲性和边数类似，但平面图形变小了，线段变短了。（动画演示） 积聚性 类似性 二、三视图 （一）三视图的形成 用正投影法绘制的物体的图形称为视图。为了将物体的形状和大小表达清楚，工程上常采用三面投影图，即三视图。 1、三面投影体系的建立（动画演示） 三面投影体系的建立 三面投影体系有三个互相垂直的投影面组成，他们分别是正立投影面（V面）、水平投影面（H面）、侧立投影面（W面）。 三个投影面的交线称之为投