第6章职业生涯规划书设计.pptVIP

第六章 职业生涯规划书设计 田 硕;职业生涯规划书的格式 职业生涯规划书的要素 职业生涯规划书的评估与调整;第一节、职业生涯规划书的格式;A.文本型职业生涯规划书 1、特点 没有固定模板，具有创作的空间，具有可执行性。 2、内容 内容包括职业理想、自我认识、职业认知、职业目标、实施方案和遇到障碍的对策等。 B.表现型职业生涯规划书 主要包括两大部分：一是表头，二是规划内容栏。表头是规划人的基本信息；内容栏以呈现目标和实施要点为主，内容不固定，可以根据个人情况进行调整。;C.档案型职业生涯规划书 1、特点 由多个表格组成，可将职业生涯规划的制定过程真实而详细的记录下来，是具有史料性质的职业生涯规划书。 2、内容 内容包括曾经的职业理想、高考选择分析、性格认识、兴趣探索、优势技能分析、价值观澄清、专业与职业关系分析、职业分析与职业体验、咨询与总结、生涯选择与职业决策、职业发展规划等。;二、职业生涯规划书的基本内容;（一）自我评估 ; 1、对测评报告所揭示的兴趣类型与未来职业目标之 间的关系分析不足。 2、经验和能力的展示与未来职业发展目标之间的关 联度不大，没有突出自己的职业能力优势。 3、自我探索不够主动和深入，对测评报告的理解停 留在表层。 ;（二）环境评估 1、家庭影响（如经济状况、家人期望、家族文化等） 2、学校因素（如社会认可度、校风、所学专业等） 3、就业形势（如市场供需状况、就业政策、竞争对手和行 业、职位需求分析等）等 “社会需要我干什么？” “单位允许我干什么？” “职业要求我具备什么？” ……;环境因素; 1、缺乏合理的职业探索过程，对选择未来职业的原因 和过程分析不足。 2、对所学专业与未来职业目标、路径之间的契合度分 析不足 3、对行业、职位信息的了解途径不多。 4、对热门行业关注较多，对职位发展关注较少。 ;（三）职业定位 根据自我评估和社会需求，选择适合自己的职业目标和发展路径。 职业＝行业＋职位 运用理论推导和验证; 1、目标订立有些理想化。 2、对人企、人岗匹配了解不深。 3、路径选择不尽合理，备用路径之间缺乏内在联系。 ;（四）计划执行 总体计划——总体目标 阶段性计划——阶段性目标 针对性计划——单项提高; 1、学习考证多，社会实践少。 2、想当然的多，结合实际的少。 3、一般性准备多，针对性准备少。;（五）反馈修正 独立成章，放在第三节单独讲解。;补充：大学生职业生涯设计流程图;（一）资料翔实，步骤齐全 （二）论证有据，分析到位 （三）言简意赅，重点突出 （四）目标明确，合理适中 （五）分解合理，措施具体 （六）格式清晰，图文并茂; ;（5）自身条件及潜力测评结果; （6）角色及其建议。记录对自己职业生涯影响最大的一些人的建议; （7）目标分解及目标组合; （8）成功的标准; （9）差距。即自身现实状况与实现目标要求之间的差距; （10）缩小差距的方法及实施方案。 举例：大学生职业生涯规划书的一般格式。;1、封面 署上作品名称和年月日，可以在封面插入图片和警示格言 2、扉页 姓名：×× 性别：× 年龄：× ×岁 籍贯：× ×省× ×市/县 所在学校及学院：× ×大学× ×学院 班级及专业：××级× ×专业 学号:× × × × × × × × × × 联系地址:× × × × × × × × × 邮编:× × × × × × 联系电话:× × × × × × × × E－mail:× × × × × × × × × × × × × × ×;3、目录 总论(引言) 第一章 认识自我 1.个人基本情况 2.职业兴趣 3.职业能力及适应性 4.个人特质 5.职业价值观 6.胜任能力 自我分析小结 第二章 职业生涯条件分析 1.家庭环境分析 2.学校环境分析 3.社会环境分析 4.职业环境分析 职业生涯条件分析小结;（一）自我评估体系 （1）自我评价 （2）社会关系评价 （3）工具测评 （二）职业认知体系 ;（三）职业规划体系 （1）职业机会的评估 （2）职业的选择 （3）职业生涯路线的选择 （4）设定职业生涯目标 （5）制定行动计划于措施 ; 职业生涯规划书是一种职业的预期计划和安排，是一个动态的过程，在实施过程中需要根据实际情况和不可预测的因素进行必要的评估、修订和调整。 回头看，评估与反省，调整目标修订计划。 根据自我发展变化与社会需求的变化，与时俱进，灵活调整，不断修正、优化职业生涯规划。;（1）职业目标