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初中化学总复课习件自然界中水
主讲人:腾德群;考纲与考点分析;考点;知识网络;考点整合——考点1:水的电解实验 ;气体检验:
收集一些气体后,从水中取出试管进行检验,用带火星的木
条试验正极产生的气体,发现它能使带火星的木条________,
证明是_______;将负极产生的气体移近火焰,气体能_____,
火焰呈淡蓝色,证明是________。
实验结论:
(1)水在通电的情况下,发生分解反应,生成氢气和氧气
____H2O _______________
(2)本实验还可证明分子可以破裂变成原子,原子又重新
组合变成新的分子。;例1:下列关于水的组成,叙述正确的是( )
A. 水由氢元素和氧元素组成
B. 水由氢原子和氧原子组成
C. 水分子由一个氢分子和一个氧原子构成
D. 水由两个氢原子和一个氧原子构成;例2:化学的学习把我们带入了物质的微观世界,假如你
是水分子中的一个氢原子,请你描述你在水中看到的微
观世界(答两点即可):
(1)____________________________;
(2) ____________________________ 。;1. 水的净化方法:静置沉淀、_______、________、蒸馏。
2. 硬水的软化方法:蒸馏、______等。
3. 自来水厂的生产过程大致是:取水→沉淀→过滤→吸附
→消毒→配水。;小卵石和________起主要的
_____作用,_______起吸附
作用。;例题与练习;1. 概念:
硬水是含有较多___________________的水;
软水是不含或少含__________________的水。
2. 检验硬水和软水的方法:
加肥皂水。产生的泡沫______,有白色垢状物产生
的是硬水。产生泡沫______的是软水。
3. 硬水带来的危害:
① 洗衣服时浪费肥皂,衣服变得更硬;
② 硬水会使锅炉内结垢,不仅浪费燃料,而且会使锅炉
管道局部过热,易引起管道变形、损坏、爆炸。;考点整合——考点4:爱护水资源;例题与练习;例6:右图是采用膜分离技术的海水淡化装置。对海水加压后,
只有水分子可以通过淡化膜,离子等其他粒子不能通过淡化膜。
加压前后,装置右侧海水的( )增加。
A. 溶质质量分数
B. 溶剂质量
C. 溶液质量
D. 溶质质量 ;考点整合——考点5:过滤;例题与练习;(1)我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标:
a. 不得呈现异色 b. 不得有异味 c. 应澄清透明 d. 不得含有细
菌和病毒。其中“c指标”可以通过 ______操作达到。
(2)生活中可以采用_______区分硬水和软水,可以通过____
的方法降低水的硬度。
(3)水的用途广泛,许多化学实验中用到水,请你列举一例:
__________________。 ;(4)下列各种水中属于纯净物的是_____ (填序号)。
① 矿泉水 ② 自来水 ③ 蒸馏水 ④ 汽水 ⑤ 糖水
(5)小明家长期饮用“××牌纯净水”,专家认为这是不科学
的,理由是__________________________________________
_______________________。 ; 本课主要是对水性质、用途及净化等
知识进行讲解。
了解预防水污染的措施及有关水净化的方法。;例题与练习;
(1)抗旱首先要节约用水,下列做法与节约用水不相符的是____
(填序号)
A. 农业上推广使用滴灌技术
B. 洗衣、洗菜、淘米水用来浇花、拖地、冲厕所
C. 任由水龙头漏水而不及时修理
D. 关停一些污染大、用水量大、产能低的工厂;(2)人工降雨对抗旱发挥了很大作用。常用的人工降雨剂有碘
化银(AgI)和干冰。碘化银属于_____(填“酸”、“碱”、“盐”
或“氧化物”),干冰用于人工降雨主要是利用干冰升华时
会___________(填“吸收”或“放出”)大量热。
(3)右图是某同学自制的简易净水装置。
其中石英砂的作用是___
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