初中化学总复课习件自然界中水.ppt

主讲人：腾德群;考纲与考点分析;考点;知识网络;考点整合——考点1：水的电解实验 ;气体检验： 收集一些气体后，从水中取出试管进行检验，用带火星的木 条试验正极产生的气体，发现它能使带火星的木条________， 证明是_______；将负极产生的气体移近火焰，气体能_____， 火焰呈淡蓝色，证明是________。 实验结论： （1）水在通电的情况下，发生分解反应，生成氢气和氧气 ____H2O _______________ （2）本实验还可证明分子可以破裂变成原子，原子又重新 组合变成新的分子。;例1：下列关于水的组成，叙述正确的是（ ） A. 水由氢元素和氧元素组成 B. 水由氢原子和氧原子组成 C. 水分子由一个氢分子和一个氧原子构成 D. 水由两个氢原子和一个氧原子构成;例2：化学的学习把我们带入了物质的微观世界，假如你 是水分子中的一个氢原子，请你描述你在水中看到的微 观世界（答两点即可）： （1）____________________________； （2） ____________________________ 。;1. 水的净化方法：静置沉淀、_______、________、蒸馏。 2. 硬水的软化方法：蒸馏、______等。 3. 自来水厂的生产过程大致是：取水→沉淀→过滤→吸附 →消毒→配水。;小卵石和________起主要的 _____作用，_______起吸附 作用。;例题与练习;1. 概念： 硬水是含有较多___________________的水； 软水是不含或少含__________________的水。 2. 检验硬水和软水的方法： 加肥皂水。产生的泡沫______，有白色垢状物产生 的是硬水。产生泡沫______的是软水。 3. 硬水带来的危害： ① 洗衣服时浪费肥皂，衣服变得更硬； ② 硬水会使锅炉内结垢，不仅浪费燃料，而且会使锅炉 管道局部过热，易引起管道变形、损坏、爆炸。;考点整合——考点4：爱护水资源;例题与练习;例6：右图是采用膜分离技术的海水淡化装置。对海水加压后， 只有水分子可以通过淡化膜，离子等其他粒子不能通过淡化膜。 加压前后，装置右侧海水的（ ）增加。 A. 溶质质量分数　　 B. 溶剂质量 C. 溶液质量　　　　 D. 溶质质量 ;考点整合——考点5：过滤;例题与练习;（1）我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标： a. 不得呈现异色 b. 不得有异味 c. 应澄清透明 d. 不得含有细 菌和病毒。其中“c指标”可以通过 ______操作达到。 （2）生活中可以采用_______区分硬水和软水，可以通过____ 的方法降低水的硬度。 （3）水的用途广泛，许多化学实验中用到水，请你列举一例： __________________。 ;（4）下列各种水中属于纯净物的是_____ （填序号）。 ① 矿泉水 ② 自来水 ③ 蒸馏水 ④ 汽水 ⑤ 糖水 （5）小明家长期饮用“××牌纯净水”，专家认为这是不科学 的，理由是__________________________________________ _______________________。 ; 本课主要是对水性质、用途及净化等 知识进行讲解。 了解预防水污染的措施及有关水净化的方法。;例题与练习; （1）抗旱首先要节约用水，下列做法与节约用水不相符的是____ （填序号） A. 农业上推广使用滴灌技术 B. 洗衣、洗菜、淘米水用来浇花、拖地、冲厕所 C. 任由水龙头漏水而不及时修理 D. 关停一些污染大、用水量大、产能低的工厂;（2）人工降雨对抗旱发挥了很大作用。常用的人工降雨剂有碘 化银(AgI)和干冰。碘化银属于_____（填“酸”、“碱”、“盐” 或“氧化物”），干冰用于人工降雨主要是利用干冰升华时 会___________（填“吸收”或“放出”）大量热。 （3）右图是某同学自制的简易净水装置。 其中石英砂的作用是___