辅导员面试卷目2.doc

2010年大学招聘辅导员的面试题库特此分享：1、你在布置学生工作时遇到学生的反对你将如何处理？ 如果我在布置学生工作的时候遇到有学生反对的，在这种情况下，尽可能耐心的去听取学生反对的理由。作为一名合格的辅导员，耐心是首要要求。针对学生的反对意见，征求学生是否有合理的安排和处理办法。是否听取学生的意见和建议是一名辅导员能否得到学生信任的标准。如果学生的反对以及给出的解决办法是可行的，就要考虑改变之前的安排，迎合学生的意见，调动学生的积极性和参与性；如果学生给出的反对理由和相关的安排和学校安排此项学生工作的初衷是相悖的，或与学校的某些政策方针存在冲突的地方，给学生作出及时的解释，争取学生的理解，学生是具体学生工作的直接执行者，因此不能忽视学生的态度，要多站在学生的角度考虑问题，使此项工作顺利进展。 2、有个别班级的学生都不愿意做班级主要班干部，觉得责任大，又太累，作为辅导员该怎么办？ 1.引导学生形成良好的责任心，做事要善始善终；2.做学生干部是对个人的一种锻炼和成长，注意自身素质的提高；3.指导学生干部正确的处理学习，工作，生活之间的关系；4.鼓动广大学生配合班干部的工作；5.如果这些学生的确坚决的不愿意做班干部，也可以考虑更换班干部。 3、学生对学校组织的活动不感兴趣，不愿参加但学校有要求一定要参加，你该如何协调？ 1.解释学校组织活动的初衷，以及学生参加活动的好处；2。发动学生干部，党员，带动大家积极性；3.给予适当的奖励 4、你如何实时了解学生心理问题、思想动态，及时预防安全问题发生？ 1.平时建立良好的师生关系，由师生关系向朋友关系转化，经常性的了解贫困学生，调皮学生的心理变化；2.定期召开主题班会，探讨各种心理问题、思想动态；3.抓好两个主体，党员和学生干部，通过他们了解班级的动态；4.在工作中发现一些不良势头或是问题，提高重视，及时制止；5.扩展学生心理沟通的渠道。一些学生碍于面子即使有心态不稳定或是其他心理问题不能及时寻求心理帮助，可以通过邮件、书信等方式反馈给辅导老师；6.注意自身心理素质的提高。 5、你如何应对学生心理问题：比如学业不好，交友不顺，失恋等？ 1、辅导员提高自身心理素质；2、提高学生的心理素质；3、邀请一些从困境心态走出来的学生做报告；4、引导学生多参与校园活动，使其心理问题得到转移；5、事后多关心。 6、如何有效解决男生整日沉迷网络游戏的问题？ 1、了解学生沉迷于网络的心理变化，可能他们在虚拟的世界里可以满足成就感，在游戏的世界不再空虚。引导他们那些都是虚幻的东西，真正的成功是经过现实的努力争取的。网络只是消遣的一种工具，不是生活的全部，认清自己，认清网络；2、针对学生的心理，把他们的注意力转移到学习上，讲述父母供给的辛苦，上大学的不易，珍惜现在的时光，实现自己的价值；3、邀请一些从网络世界里走出来的同学现身说法，告诫学生不要重蹈覆辙；4、班集体的关系，老师的重视，整个校园正确使用网络的良好氛围的形成。 7、你如何认定真正的贫困生？（有什么标准进行区分？） 综合考虑学生的家庭收入、缴纳学费、在校学习生活支出和在校表现等情况作出认定。经查实，有下列行为之一者，不能认定为贫困学生：拥有或使用移动电话；购买或长期租用电脑；购买MP3等高档娱乐电器、高档时装或高档化妆品等；节日假日假期经常外出旅游；抽烟、酗酒经教育不改；在校外租房或经常出入经营性网吧、通宵上网；实际生活费用明显高于平均每月150元；有与其家庭经济困难状况不相符的其他高消费行为或不当消费行为。班级民主评议2/3同学认可 8、如果名额有限，你该如何分配特困生和贫困生的名额？ 9、大一新生刚进来时热衷于参加各种活动，当大一下学期时热情明显减退，参与活动完全是应付了事，请问该如何重新激发起他们的兴趣？ 1.心理辅导，做事要善始善终；2.激励政策，加学分，评先进；3.个人能力和素质的发展需要；4.正确处理学习，生活，活动的关系，独立生活的培养。 10、对学生恋爱问题，你该如何加以引导防止不良后果的发生？ 1.引导学生正确的认识自身的变化和形成良好的恋爱观念；2、合适的引导学生在某些方面的好奇心，正面的解决一些不良问题；3、针对个别学生，做思想工作，灌输必要的性知识。 11、你对一些“什么都无所谓”的学生如何教育引导？ 12、如何应对无法回答学生问题的尴尬局面？ 坚持具体问题具体分析的原则，根据问题的尴尬程度灵活处理。如果学生所问的问题只是出于某方面的好奇，在表述上存在不当的地方，这时候作为辅导员就要放下老师的架子，以学生的朋友的身份开诚布公的回答学生的问题，对于可以正面解答的问题尽量直白的回答学生，不能正面回答的问题考虑还有委婉的语言解答学生的疑问，化解尴尬的局面。如果学生所问的问题出发点不正确，甚至带有挑衅的态度，就要给予学生严厉的批准，树