初中语文关于堂课教学.ppt

关于课堂教学 若干问题的思考;;建构目标 激发思考 动态生成 有效激励 教学机智 体验过程 小组学习 促进迁移 ;1：建构目标 初一历史《了解身边的历史》;教学目标;问题：目标不明确，过高或过低；目标单一；满足于显性目标的达成;2：激发思考 初一语文《幼时记趣》 ;改进：鼓励多角度思考问题 大胆地处分教材 “用教材、教辅”;3：动态生成 高二哲学 《事物是普遍联系的》;改进：基础知识扎实；较强的应变能力；辩证思维;4：有效激励 “大胆一点；果断一点；自信一点；你的思路很正确；你的想法比较独特”;归因过程中的师生互动;改进：;5：教学机智 初三化学《学生活动与探究报告》;问题：不知所措；不知所云;6、体验过程 初二物理《杠杆》;(1) 力臂的定义比较抽象，总是由教师给出、学生记住 (2)杠杆平???的条件还是教师演示，然后让学生验证 新课程强调体验过程、建构概念。能否通过适当的教学处理，引导学生体验知识的发生过程，让学生有效地建构物理概念？;改进 (1) 从“扁担挑物”到水平杠杆;探索：支点两侧力臂、重力四个物理量之间的关系;;7：小组学习;;8：促进迁移 初一数学“探索规律”;7;改进：;学习迁移规律的教学应用;教学方法和策略;谢谢大家！