初高中衔接试暨听概述课.ppt

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初高中衔接试暨听概述课

25句 经典座右铭 激励我们走向成功!;;;高一英语学习建议 亲爱的同学们: 真诚地恭贺你成为高中的一员!从现在开始,你将迈 入一个崭新的学习阶段-----高中。与初中相比,这是一个 生活更加丰富多彩的阶段,是一个让你更能深刻体会知识 博大精深的阶段, 是一个让你的人生走向成熟、走向独立 的阶段,更是一个决定你生命精彩与否的最关键最紧要的 阶段……。成为高中的一员是机遇,更是挑战,请明确高 中阶段的英语学习过程是全新的,其难度之大和范围之广 是初中英语不可比拟的,不管你多么优秀,正常情况下, 你一定会遇到一些困难和障碍,因此如何搞好初高中英语 学习的衔接就起到了至关重要的作用,而今年的暑假正是 你进行顺利过渡到高中这种衔接学习的最佳和唯一时期! 下面,我将根据高中的学习特点及进入高中学习前你 应该也是必须做的事对大家予以提醒。;初高中英语学习的不同点 第一,教材教法不同 第二,学习侧重点不同 第三,授课模式不同 ;;第二,学习侧重点不同   在听、说、读、写四项基本技能训练方面,初中阶段的英语学习侧重听、说能力的培养,兼顾读、写能力的训练, 而高中阶段的英语学习刚好与之相反, 侧重读、写能力的培养, 尤其是阅读能力的培养, 兼顾听、说能力的训练。 第三,授课模式不同 初中教师的授课基本上是以老师“填鸭式”的讲解为主的,我们大部分高中探索的是“三段自主大课堂”模式,即:自主学习、课内探究、精讲点拨、随堂检测,教师把更多的时间留给你去理解和消化知识,你与同学一起探究知识,从而对知识产生深层次理解和感悟。思考和理解占据了高中课堂的主要时间,所以你一定要做一个善于思考、善于研究的同学。; 高一新生英语学习存在的主要障碍 第一,语音不过关,听不懂英语授课。 第二,基础知识薄弱。 第三,自主学习能力缺失。 ;;;;;;课时规划和安排 一、初、高中衔接基础语法知识串讲 二、高一单词短语预习 三、阅读、完形专项训练与指导 四、学习方法、习惯的培养与训练;;从概貌着眼; 词汇量:3500多单?? 300短语 四会词语:2000多单词 ;;动词时态语态;情态动词和虚拟语气;;非谓语动词;准确理解语意捕捉关键词 结合基础知识解题;语法一致 原则; 强调句句型 (重难点) ;名词性从句;主从复合句;;最后,预祝大家能够度过一个充实,有价值的暑假,也让我们一起期待三年后的辉煌!

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