阅读题：弯弯月亮.doc

1、找准了原文中对应题目的相关区域。看题目涉及到文中哪些段落或区域，和哪些语句有关。 2、联系上下文，抓住关键词句。只要找准了原文中的相关区域，认真揣摩上下文意，就能准确抓住关键词句，大多数题目的答案是能够在原文中找到的。 3、分析综合，顺藤摘瓜。结合试题（顺藤）找到相关的关键段、句，深入理解文章，分析综合，归纳出答案（摘瓜）。 弯弯的月亮 一、异口同声：不同的嘴说出相同的话。指大家说得都一样。文中指同学们都说弯弯的月亮像小船 少言寡语：指平时说话不多。文中指星子变得不爱说话。 二、答：表现了星子当时1、有独特地想象，2、希望得到老师肯定、表扬的急切心情。 三、满是泪水，其原因是（1、星子的想法与众不同，希望得到老师的称赞，2、但却遭到老师、奶奶地批评，同学地嘲笑，3、感到委屈、难受。）从心窝里涌出来的笑容，其原因???（1、田菲的想象与当年的她一样与众不同而高兴，2、同学们用热烈的掌声，表示他们也会大胆想象而高兴。） 四、这件事具体指（星子的想法与众不同，但却遭到老师、奶奶地批评，同学地嘲笑。） 五、答：因为1、他希望学生大胆发挥想像力，多想出几个答案；2、不想让陈旧的教育束缚了学生们的想象力，教育需要改革、创新和自由。 六、答：星子的老师是1、不高兴，2、否定学生的见解，3、指责和讽刺学生；星子老师是1、高兴，2、肯定学生回答正确，3、鼓励学生要大胆发挥想象力。 。 八、（弯弯的月亮像什么）（像小船）（老师、奶奶的否定、批评，同学的嘲笑）（相同的问题）（要大胆发挥想象力）（寄来的小说和感谢信，感到很幸福。）