培养乐学善学孩好子.ppt

;一个谜语;这个世界上有一种职业 全天候的 从干上的那一天起 永远没有休息日 没有假期 没有退休 也没有薪水 —— 父母（亲职） ;没有岗前培训 没有职业证书 没有年检 没有老师;自从孩子上学以后，烦恼就一个接一个......;;;50万人挤独木桥 大学生毕业＝失业;60个学生1个班 前10名是“优等生” 最后10名是“差生” 中间40名都是“普通学生” 偏科：死缓;二选一，孩子会选哪个？ 学习－看电视 学习－看动漫 学习－打篮球 学习－玩PSP 学习－上网;学习压力大 学习没有成就感 学习不快乐;缓解孩子的学习压力; 三个情境： “妈，我考了99分” “妈，我考了59分” 女儿考前睡不着觉; “妈，我考了99分” －孩子你真棒！ “妈，我考了59分” －我期望你下次可以 女儿考前睡不着觉 －你很担心都不好;缓解孩子的学习压力; ;实验告诉我们什么？;如何让孩子获得学习成就感： 1、永远抱有希望 2、关注细小变化 3、细化目标、合理期望;一个男孩总是全班倒数第二，倒数第一是个弱智儿童。 他唯一特点是非常喜欢足球。日记里都是足球。老师笑话爸也指责，几乎所有人都不看好 妈一直对儿子抱有希望，经常鼓励说：“其实你可以学新闻，因为你的文笔和口才都很好......” 边读书边兼做足球评论员。 拒绝－写－拒绝－写......（记得妈妈的话） 终于他的稿件开始被媒体接纳。考取知名高校新闻学博士;2、关注孩子学习上的每个小变化 进步：对人 退步：对事; ;缓解孩子的学习压力;; 孩子一辈子在做的填空题： 家长在 方面是否欣赏我？;;欣赏－自信－快乐－动力;两种动机： 1、内部动机 对事情本身的兴趣所引起的动机 2、外部动机 由外部诱因所引起的动机 ;学习动机： 1、内部动机 对学习本身的兴趣所引起的动机 如：好奇心、求知欲、好学精神... 2、外部动机 由外部诱因所引起的动机 如：给孩子物质奖励、过度关注分数 ;三、让孩子获得学习的快乐; “这也许很难，但我了解你的能力，我相信你能做得很好。” “我对你的判断有信心。” “我对你的能力有信心。” “功课虽然不少，但我相信你做得完。” “我知道你一定会想出方法。”; “你的表达能力进步很多。” “你花了很多时间复习功课。” “我知道你付出了很多努力。” “我看到你做数学题更认真了。” “这次也许分数上没有进步许多，但我知道你已经尽了力。”; “看得出你学美术很有潜力。” “你帮弟弟复习功课，爸妈觉得很欣慰！” “你帮我设计这张海报，看得出你的创造才华。” “我很欣赏你的毛笔字，画画肯定也不错。” “你这篇作文的内容很有新意，下次肯定更好。”;肯定孩子能力;三、让孩子获得学习的快乐;缓解孩子的学习压力;常见的学习习惯难题： 注意力不集中、不写作业、马虎、看电视影响学习、经常迟到常见的生活习惯难题： 怕苦、缺乏自我保护、自理能力差、不受约束等常见的行为习惯难题： 磨蹭、说谎、胡搅蛮缠、举止不文明等常见的个性发展难题： 孤僻、任性、自私、缺乏责任感、胆小等常见的人际交往难题： 不会交往、在家在校不一样、同学间冲突、师生关系紧张等;欢迎各位家长到 新好父母家长培训学校;——— 父母;;新好父母家长培训学校 　 校址：武昌区丁字桥路100号涂家岭站 电话：027 网址：