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基本心理学复2习011
心
理
现
象;二、人的心理的本质
(一)心理是脑的功能
心理是脑的功能,脑是心理活动的器官。
人的心理是心理发展的最高阶段。
在心理活动中,意识是心理发展的最高层次。
(二)心理是客观现实的能动反映
客观现实是心理的源泉和内容。心理支配人的行为活动,又通过行为活动表现出来。
心理现象是自然和社会相结合的产物。心理也是社会的产品。
心理学是界于自然科学和社会科学之间的中间学科或边缘学科
;二、学派的纷争
构造心理学派——冯特、铁钦纳 用内省的方法,想找出构成人的心理(意识)的基本元素。
行为主义学派——华生 抛开意识,直接研究行为,探索刺激与反应(S-R)之间的关系。
格式塔心理学派——魏特海墨等 反对把心理现象分解为元素,主张从整体上研究心理现象。整体大于部分之和 .
机能主义心理学派——杜威、詹姆士
主张意识是一个连续的整体。强调心理的适应功能。重视心理学的实际应用。
精神分析学派——弗洛伊德 研究意识、前意识、无意识(潜意识);心理结构 :本我、自我、超我;三、当代心理学研究的主要趋向
心理学的第三势力----人本主义心理学
人本主义心理学——罗杰斯、马斯洛
重视人自身的价值与尊严,提倡充分发挥人
的潜能 。 达到自我实现。
认知心理学----是心理学研究的新方向。
人是信息加工系统;分析、认知、行为疗法
生理心理学:研究心理活动的生理基础和脑的机制。已发展为一个交叉和综合性的学科。
( 核磁共振应用)
;四、研究心理现象的原则和方法
(一)、研究心理学的原则
客观性原则:科学的手段 + 科学(实事求是)的态度
辨证发展原则:发展的、联系的观点
理论联系实际原则
(二)、心理学的研究方法
观察法( 不能干预活动,不能控制条件)。
调查法 访谈法(提纲) 问卷法(信效度、取样)
个案法(个案历史技术)
实验法(严格控制条件 心理活动之间的因果联系)
自变量 因变量 控制变量(无关的额外变量)
;神经元三部分;二,心理活动的生理基础;脑神经(12对);◇ 大脑皮层躯体感觉中枢、躯体运动中枢:
1、倒置; 2、对侧传导; 3、面积和机能成正比
(敏感、灵敏部位面积大,迟钝、活动少的部位面积小)
◇ ★ 大脑半球功能的不对称性(单侧化— 解剖结构对称,功能不对称);二、内分泌系统与心理
内分泌系统由垂体腺、甲状腺、胸腺、胰腺、肾上腺、生殖腺组成。
垂体腺,控制泌尿、血压及生长速度等。与生长有关。
三、高级神经活动的反射学说
(一)巴甫洛夫学说的几个基本概念
1.兴奋和抑制(神经活动的基本过程)
兴奋是从静息状态到活动状态、从弱到强; 抑制则相反。
2.反射、反射弧和反馈
反射是有机体在神经系统的参与下,对内外环境刺激做出的规律性回答。 反射弧是实现反射活动的神经通路。
组成:感受器 → 传入神经 → 反射中枢 → 传出神经 → 效应器
反馈----指反射活动的结果又返回传到神经中枢,使神经中枢及时获得效应器活动的信息,从而更有效地调节效应器活动的过程。;
3.无条件反射和条件反射
无条件反射是先天带来,不学就会的反射。
条件反射是个体通过模仿、学习,在无条件反射的基础上形成的反射。
;◇ 巴甫洛夫的高级神经活动基本规律;
相
互
诱
导;感觉; 第二单元 感受性、感觉阈值 ; 第三单元 感觉现象
1.感觉适应:在外界刺激持续作用下,人的感受性发生变化的现象。
光适应:快(一两分钟) 暗适应:慢(30~40分钟)
2.感觉后像:外界刺激停止作用后,暂时保留的感觉印象。 正后像 负后像 彩色的负后像是刺激色的补色。
后像持续的时间与刺激强度呈正比。
3.、感觉对比:不同刺激物作用于同一感觉器官,使感受性发生变化的现象。 同时对比 相继对比
4、联觉:一个刺激不仅引起一种感觉,同时还引起另一种感觉的现象。
;五、韦伯定律和费希纳定律?
韦伯定律: ΔI / I=K
(ΔI:差别阈值? I:原来的刺激强度;K:韦伯常数
即差别阈限和原来刺激强度的比例是一个常数。?
费希纳定律: S=K · logR
(S—心理量;R—物理量;K—常数:不同感觉道K值不同;lg—对数)
即人感受到的心理量和刺激的物理量的
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