马丽萍开题汇报.doc

  1. 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
马丽萍开题汇报

PAGE  PAGE 9 伊 犁 师 范 学 院 本 科 生 毕 业 论 文 (设 计) 开 题 报 告 论 文 题 目:阿勒泰地区中小学音乐支教追踪(以09音乐2班为例) 学 生 姓 名:马丽萍 系 专 业: 艺术学院 音乐学 学 号: 09050401016 指 导 教 师: 刘敏 开 题 报 告 时 间: 2012年 12 月 28 日 填表说明和要求 1、开题报告作为毕业论文(设计)答辩小组对学生答辩资格审查的主要依据材料之一。此报告应在指导教师指导下,学生在毕业论文(设计)工作前期内完成,经指导教师签署意见,同 意后生效。 2、学生阅读论文、资料的篇数一般不少于10篇,开题报告中应包括文献综述、选题依据、可行性分析及预期成果。字数不少于2000字。 此表一式一份,随同学生毕业(设计)论文一起由各系存档。 一、文献阅读 序号作者文章题目(书目)期刊名称(出版单位)、时间1.新疆地方志编委会.《新疆地方志》. [J].新疆人民出版社, 2.沈龙明.《中小学课堂教学艺术》[M].高等教育出版社,2004.6 3.刘旭东.《地方音乐课程资源开发研究》.[J]. 人民音乐出版社,2003.2 4.中国音乐教育杂志社.《中国音乐教育》.[J].人民音乐出版社,2005.11 5. 郭声健 《音乐教育新概念》[M].湖南文艺出版社, 2007.12 6. 刘樱梅; HYPERLINK /Article/CDMD-10165-1011023875.htm \t _blank 《以农村师范学校实践教学为范例探讨小学音乐教师的能力培养》[D];辽宁师范大学,2010 7. 黄宏;《 HYPERLINK /Article/CJFDTOTAL-HHZS201003032.htm \t _blank 论西部农村中、小学音乐教育的现状及对策》[J];黄河之声;2010年03期 8. 鲁海娇;《 HYPERLINK /Article/CJFDTOTAL-JAOS201124098.htm \t _blank 浅析农村中小学开展素质教育存在的问题与对策》[J];教师;2011年24期 9. 赵宋光《音乐教育心里学 [M].上海音乐出版社,2003.4 10. 艺术教育司《小学音乐课程教学法》[M]. 上海教育出版社,2003.3 11. 周世斌著.《音乐教育与心理研究方法》[M].高等教育出版社,2007.9 二、开题报告 一、文献综述 1、《新疆地方志》主要介绍了各县市的概况,如:位置、民族、经济、文化、政治等对该地区的影响。 2、《中小学课堂艺术》分上、中 、下三篇,“从课堂教学准备” 、“ 课课堂教学进行” 、和“课堂教学交流与研究”三方面加以阐述。 3、《地方音乐课程资源开发研究》地方音乐课程要求我们在教学中要以资源为动力,重视艺术实践,提倡学科综合,研究怎样让学生学习和了解音乐基本表现要素(如力度、速度、音色等)和基础知识,有效地促进学生音乐审美能力的形成与发展。 4、《中国音乐教育》其中介绍新疆小学教材在城乡使用方面由于种种原因不能正常使用情况。 5、《音乐教育新概念》力求从多方面进行综合思考,对音乐脱盲进行基本的定位,形成初步的理论体系。共同为我国的音乐教育事业的发展而努力。 6、 HYPERLINK /Article/CDMD-10165-1011023875.htm \t _blank 《以农村师范学校实践教学为范例探讨小学音乐教师的能力培养》随着教育改革的发展,农村师范学校音乐教育从各方面都有所提高,但由于诸多因素的影响,如:管理机构不健全、教学地位得不到确立、开课率低、教学设备奇缺、师资空缺大、流失严重、合格率低等。 7、《 HYPERLINK /Article/CJFDTOTAL-HHZS201003032.htm \t _blank 论西部农村中、小学音乐教育的现状及对策》音乐教育对于小学生智力的启迪,人格的塑造,想象力、创造力的培养等都有不可替代的独特作用。然而,在农村小学,音乐教育现状与现代化教育的要求相差甚远,针对农村小学音乐教育的现状提出了一些看法。 8、《 HYPERLINK /Article/CJFDTOTAL-JAOS201124098.htm \t _blank 浅析农村中小学开展素质教育存在的问题与对策》素质教育是为了满足人类和社会发展的需要,培养学生在德、智、体、美、劳等方面协调发展,改

文档评论(0)

ktj823 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档