高1上学期物理检测题.doc

 PAGE 5 2015年第一学期高一物理入学检测题 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间90分钟。 第Ⅰ卷（选择题，共42分） 一、选择题（本题包括6小题，每小题3分，共18分。每小题只有一个选项符合题意。） 1．在国际单位制中，力学中的三个基本单位是 A．米、千克、秒 B．厘米、克、牛顿 C．长度、质量、力 D．牛顿、千克、米/秒 2．历史上首先正确认识力和运动的关系，推翻“力是维持物体运动的原因”的物理学家是 A．阿基米德 B．安培 C．伽利略 D．亚里士多德 3．如图所示，物体A在光滑的斜面上沿斜面下滑，则A受到的作用力是 A．重力、弹力和下滑力 B．重力和弹力 C．重力和下滑力 D．重力、压力和下滑力 4．北京时间2010年11月24日晚上，在第16届广州亚运会男子110米栏的决赛中，背负众望的刘翔在起跑优势不明显的情况下，快速追赶并一路领先，最终以13秒09的成绩夺冠，并打破亚运会纪录，成就了自己的亚运三连冠。刘翔的亚运夺冠，宣布“飞人”已经重返巅峰状态。在比赛中，关于刘翔的下列说法正确的是 A．冲线时刘翔可以被视为质点 B．刘翔发生的路程与位移相同 C．刘翔全程的平均速度约为8.40m/s D．冲线时刘翔的瞬时速度为8.40m/s 5．如图所示，是一种测定风作用力的仪器的原理图，它能自动随着风的转向而转向，使风总从图示方向吹向小球P。P是质量为m的金属球，固定在一细长刚性金属丝下端，能绕悬挂点O在竖直平面内转动，无风时金属丝自然下垂，有风时金属丝将偏离竖直方向一定角度θ，角θ大小与锋利大小有关，下列关于风力F与θ的关系式正确的是 A． B． C． D. 6．如图所示，在光滑的水平地面上，有两个质量相等的物体，中间用劲度系数为k的轻质弹簧相连，在外力作用下运动，已知，当运动达到稳定时，弹簧的伸长量为 A． B. C. D. 二、选择题（本题包括6小题，每小题4分，共24分，每小题给出四个选项中有的一个选项正确，有的多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分） 7．关于弹力，下列说法正确的是 A．肉眼看不到发生形变的物体间一定没有弹力 B．只要物体间有接触就一定有弹力产生 C．没有接触的两物体间一定没有弹力 D．桌面放着一本书，书本对桌面的压力是因为桌面发生了形变而产生的 8．春天，河边上的湿地很松软，人在湿地上行走时容易下陷，在人加速下陷时 A．人对湿地地面的压力大小等于他受到的重力 B．人对湿地地面的压力大小小于他受到的重力 C．人对湿地地面的压力大小大于湿地地面对他的支持力 D．人对湿地地面的压力大小等于湿地地面对他的支持力 9．力单独作用在物体A上时产生的加速度大小为，力单独作用在物体A上时产生的加速度大小为，那么，力和同时作用在物体A上时产生的加速度可能是 A． B. C. D. 10．下列说法中正确的是 A．根据速度定义式，当极小时，就可以表示物体在时刻的瞬时速度，该定义运用了类比法 B．在用图线法推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一段近似看成匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里运用了理想实验法 C．在探究加速度、力、质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度和力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验运用了控制变量法 D．我们在探究共点力合成规律时，得出结论——力的平行四边形定则，这里运用了理想实验的方法 11．某校科技兴趣小组观察“嫦娥二号”的发射过程后，用实验来模拟卫星的发射。火箭点燃后从地面竖直升空，时刻第一级火箭燃料燃尽后脱落，时刻第二级火箭燃料燃尽后脱落，此后不再有燃料燃烧。实验中测得火箭竖直方向的图像如图所示，设运动中不计空气阻力，全过程中燃料燃烧时产生的推力大小恒定。下列判断中正确的是 A．时刻火箭到达最高点，时刻火箭落回地面 B．火箭在时间内的加速度大小大于重力加速度 C．火箭在时间内的加速度大于时间内的加速度 D．时间内火箭处于超重状态，时间内火箭处于失重状态 12．如图所示，一水平方向足够长的传送带以恒定的速度沿顺时针方向转动，传送带右端有一与传送带等高的光滑水平面，物体以速率沿直线向左滑上传送带后，经过一段时间又返回光滑水平面上，这时速率为，则下列说法正确的是 A．若，则 B．若，则 C．不管多大，总有 D．只有时，才有