天河区中小学科学质量监控系统.ppt

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天河区中小学科学质量监控系统

天河区中小学学科质量监控系统 ;一、工作进展 ;二、建设理念;三、系统结构 ;系统结构拓扑图;四、主要特点和功能;1、设置超均率统计 ;2、设置学科分析横向对比报表 ;3、设置了选择题选择率统计 ;4、典型答卷全区共享 —可下载后直接播放;5、有效减轻教师阅卷负担;6、满足多种考试;现行高考分文科、理科,有文基、理基考试,有主观题选做,系统均能适应变化。 系统设置了相应的统计报表;8、必威体育官网网址程度较高 ;9、下载数据自由选择、傻瓜化;10、无纸化批改试卷;11、即时监督;12、历史跟踪;13、综合性强;14、教师评卷有一定的时空自由 ;五、系统在学科中的作用和运用:;1、从教研员的角度看: 有利于了解全区各校教学质量水平促进区域学科教学水平均衡发展。 ;2、从学校领导的角度看: 有利于制定重点扶持学科,促进学科进步。 ; 3、从教师的角度看: 有利于教师自省,促进教师专业技术水平的提高和教学的目标性 ;4、从学生的角度看: 有利于给学生设立提高方向,促进薄弱知识点的掌握 ;5、从命题者的角度看: 有利于命题者知道命题的优劣所在,促进命题质量的提高 ;6、学科质量分析行动报告结构示例 (初中语文);第一部分:总体概述;第二部分:考生测试情况分析;(一)、各板块总体情况分析;(二)、同类学校各板块分析;(三)、同类学校教师教学班抽样分析;(四)、同类学校学生抽样分析 ;(五)、典型失误卷和优秀卷分析 ;(六)、基于知识点教学的建议 ;(七)、针对知识点的典型例题重建 ;六、质量监控系统对教师的作用;大大减少了教师量性分析;教师根据学生答题情况进行分析;备课组分析;针对自己薄弱教学情况,向优秀教师学习;题目; 2006.12.22

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