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高1语文知识点整理
高一语文知识点整理
一,常见文章体裁
议论文
1,议论文三要素:论点,论据,论证
2,论据的种类:事实论据,道理论证
3,论证方法:举例论证,道理论证,对比论证,比喻论证
4,论证方法:立论,驳论
5,基本结构:提出问题——分析问题——解决问题
(引论) (本论) (结论)
议论文论证法:
例证法,对比法,比喻法,引证法,用典法,归纳法,演绎法,引申法,假设法,类比法
记叙文
口诀:把题目演绎为一个故事(情节)
把故事表达成一个思想(情感)
将这种思想蕴涵于描写之中(情境)
谓前状,谓后补,定语必居主宾前
现代汉语正常语序(定)主 状 谓 补(定)宾
状语与中心词中间的虚词是表修饰
时评
针对性
时效性
群众性
四种文学体裁:诗歌,散文,小说,戏剧
小说:
小说以刻画人物为中心,通过完整的情节和具体的环境来反映社会生活的文学体裁,是时代的生活和情绪的历史(主题)。
小说三要素:人物:外貌,语言,神态,动作,心理
情节:(序幕)开端,发展,高潮,结局(尾声)
环境:自然,社会
欣赏小说的方法:
欣赏小说的情节,人物形象,环境描写
欣赏人物:环境,情节
步骤:速读:把握情节,整体感知
细读:人物关系,层次结构
精读:具体情节,细节描写
鲁迅小说创作:
1“在揭出病哭,以引起疗效的注意“,把小说当做改良社会的手段
2,作品充满反抗虚伪,解剖社会与人性,笔锋尖刻,其小说具了大特点
用笔的冷峻深刻
句法简洁峭拔
体裁新颖独创
鲁迅写作风格:阴冷,嘲讽,戏谑,犀利,辛辣,俚俗,(由文言文过度到白话文的文字特点)
游记:将在游览的过程中的见闻和感受,用优美的笔调记录下来的散文
注意:写作顺序:游览先后
写作主体客体:人是主体,景是客体
记游要分清主次
类型:以记录行程为主的是记叙型游记
以抒情为主的是抒情型游记
以描景为主的是写景型游记
以说明道理为主的是说理型游记
四种写景手法
A移步换景(便于纪游)
B定景换点(便于从不同侧面描写重点景观??
C定点变向(便于描写全景,表现局部景物在全景中的位置)
D综合所见,分类描述(便于描写一种景物的千姿百态)
说明文:
准确性:修辞限定词的功能
信息提炼完整性
概括表述的明确性
注意逻辑推导的合理性
科学小品文:科学性,准确性,文学性,生动性
特点:语言通俗,篇幅短小,形式活泼,语言深入浅出,通俗易懂
说明时借助一些说明方法:下定义,作解释,分类别,举例子,作比较或采用比喻,拟人,把说明对象具体化,人格化,生动化
作比较:突出强调被说明对象的特点
下定义:科学准确地解释说明对象的内涵,使说明更严密,便于读者理解文章
举例子:使说明对象的对象具体化,增强说服力
分类别:使说明条理清楚,简化复杂事件
打比方:抽象事物变得具体,生动,形象,增强文章趣味性
列数字:使说明准确无误,令读者信服
作诠释:简明准确,通俗易懂
摹状貌:使说明生动形象,更具可读性
微型小说的特点:
短小精悍,寓意深远
裁取片段,以小见大
布局谋篇,独具匠心
人物速写,传神写照
诗体小说:
散文式清新秀美的语言
浓郁诗题画意
细腻人物描写
意识流小说:使用最多的技法是直接内心独白,间接内心独白,无所不知的描写,戏剧性独白
二,各种句式
比喻句:本体,喻词,喻体
细分三中:明喻,暗喻,借喻
明喻:本体,喻词,喻体都出现
暗喻:本体喻体同时出现,喻词“是,成了”
借喻:本体喻词都不出现,直接用喻体代替本体
博喻:多个比喻句的累加,只说明一个主体
拟人:把物拟作人,使其具有人的外表,个性,神态
比拟:拟人,拟物
好处:文章形象生动具体地写出了.......的特征,拟人特有的作用(使事物有血有肉有灵魂,有了人的特征)
倒装句:
主谓倒装 谓+主
定语后置 主+定+谓+宾 主+谓+宾+定
宾语前置 状=介+宾 主+宾+谓 主+宾+介+谓+宾
状语后置 主+谓+介宾 主+谓+宾+介+宾
疑问句中代词作宾语,宾语前置
否定句中代词作宾语,宾语前置
省略句的含义:
A表示反复的动作B意境深远C数量繁多D情感凝重
三,各种作用
通感:利用各种感觉:视觉,嗅觉,味觉,听觉,触觉,相互交通的心理现象,以一种感觉,手指述表现另一种感觉的修辞手法。
留白:国画中的画法,画者写意构图中留空白,突主体,是观赏者无限遐想。
文学创作的一种笔法,作者用巧妙的文法,将文义表现的模糊又艰难使人从不同角度品味会有不同的体会
引用:充实文章内容,增强可读性,说服力
双线结构:写作过程中设置两
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