高1语文阅读理解题.doc

二、阅读理解 (一)阅读《林黛玉进贾府》一文中的语段，回答问题。 ①王夫人道:“……我不放心的最是一件：我有一个孽根祸胎，是家里的‘混世魔王’，……你只以后不要睬他，你这些姊妹都不敢沾惹他的。” ②无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤！ ③富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光，于国于家无望。天下无能第一，古今不肖无双。寄言纨袴与膏粱：莫效此儿形状！ 1．这三段文字都是描写宝玉的。①是 描写，用的是 的手法；②③是模拟 的口吻写的，突出宝玉的 性格，这是宝玉的本质特点，用的是 的手法。 2．“潦倒不通世务，愚顽怕读文章”是说( ) A．穷困失意，懒惰愚笨 B．愚笨顽皮，不通人情世故 C．厌弃功名，否定封建正统 D．不学无术，不懂儒家经典 3．“行为偏僻性乖张，那管世人诽谤”是说( ) A．独立不羁，要求个性解放 B．性格孤僻，不肯服从管教 C．桀骜不驯，追求与众不同 D．固执任性，我行我素 4．通过这三段文字，你认为在世人的眼里，贾宝玉是个怎样的人物？作者为什么要这样写他？ (二)阅读《祝福》一文，回答问题。 1．对小说以《祝福》为题理解最准确的一项是( ) A．“祝福”是全文故事发展的线索，贯穿始终。 B．“祝福”为塑造祥林嫂的性格提供了典型环境。 C．祥林嫂出现在祝福之夜，亦死于祝福之夜，突出了主题，又使文章结构谨严。 D．题目是“祝福”，内容是祥林嫂的悲惨遭遇，富人的“福”和穷人的“苦”两相对照，深化了小说的主题。 2．“你放着吧，祥林嫂！”四婶慌忙大声说。四婶这句大喊在文中的作用是( ) A．表现了封建统治阶级对祥林嫂的歧视和摧残。 B．表现了地主阶级的迷信与自私。 C．使祥林嫂用替身赎罪的幻想破灭了，造成她在封建神权压力下精神崩溃。 D．表现了地主阶级的凶恶本质，说明祥林嫂死于封建政权的迫害。 3．《祝福》开头景物描写的作用是( )(不限于一项) 旧历的年底毕竟最像年底，村镇上不必说，就在天空中也显出将到新年的气象来。灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光，接着一声钝响，是送灶的爆竹；近处燃放的可就更强烈了，震耳的大音还没有息，空气里已经散满了幽微的火药香。 A．真实地描绘了鲁镇旧历年底的欢庆气氛。 B．具体交待了故事发生的特定环境。 C．形象地展现了祥林嫂悲剧命运的社会背景。 D．衬托“我”及时回到故乡过年的欢愉心情。 E．表现“我”对故乡鲁镇深沉的感情。 4．下列四段文字都写到了祥林嫂的眼睛，它们分别表现了人物怎样的精神与心理状态？从给出的选项中选出合适的一项，填到后面的括号中。 ①只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。( ) ②但不到一顿饭时候，她便回来，神气很舒畅，眼光也分外有神。( ) ③她大约从他们的笑容和声调上，也知道是在嘲笑她，所以总是瞪着眼睛，不说一句话。( ) ④她像是受了炮烙似的缩手，脸色同时变作灰黑，也不再去取烛台，只是失神的站着。…… 这一回她的变化非常大，第二天，不但眼睛窈陷下去，连精神也更不济了。( ) A．迷信神灵，在无知和虚幻中获得安慰　 B．精神麻木，不复有生的欲望 C．希望破灭，精神受到沉重打击　　 D．没有温暖，绝望地面对人世的冷漠 5．阅读下面一段文字，选出对文意理解最准确的一项( ) 我给那些因为在近旁而极响的爆竹声惊醒，看见豆一般大的