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小学教师专业准基解读
小学教师专业标准 2011年12月12日,教育部 ;教师标准通常包括;。《小学教师专业标准(试行)》具有重要的意义 ;是小学教师专业发展的指南针 ; 是小学教师专业活动的坐标系 ;是小学教师专业水平的测量仪 ;是小学教师专业成长的助推器;制定依据;作用; 一、基本理念 ;二、基本内容 ;(一)职业理解与认识?? ;专业 理 念 与 师 德;(二)对小学生的态度与行为 ;(三)教育教学的态度与行为 ;(四) 个人修养与行为 ;专 业 知 识 ;(五)小学生发展知识 ;(六)学科知识 ;(七)教育教学知识 ;(八)通识性知识 ;专 业 能 力 ;(九)教育教学设计 ;(十)组织与实施 1;(十)组织与实施 2;(十一)激励与评价 ;(十二)沟通与合作 ;(十三)反思与发展 ;实施建议;实施建议 ;实施建议 ;实施建议 ;实施建议
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