高中历史第1单元测试.doc

必修1第一单元　古代中国的政治制度　测试题 一、选择题（本大题共20小题，每小题2.5分，共50分。在每小题的四个选项中，只有一个是最符合题目要求的。） ?1．我国自2008年1月1日起，清明、端午、中秋节纳入中国国家法定节假日。追根溯源，? 下列选项中与这种珍惜亲情、渴望相聚情结形成有密切关系的是（ ） ?A．分封制??? B．宗法制??? C．郡县制??? D．科举制 2．右图是北京故宫内的一处建筑，对于该机构的设置，下列解释正确的是（ ） ?A．国家统一的需要 ?B．政令统一的需要 ?C．权力相互制约的需要 ?D．封建专制统治的需要 ?3．《左传·昭公七年》：“天有十日，人有十等。下所以事上，上所以共神也。故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂”。上述材料反映了西周社会结构的基本特点是（? ） A.严格的等级关系????????? B.嫡长子拥有继承特权 C.通过垄断神权强化??权??? D.血缘纽带和政治关系紧密结合 4．右图中秦代砖文为“海内皆臣，岁登成熟，道毋饥人，践此万岁”。其中“海内皆臣”反映的历史信息主要是（? ） A.交通发达，水陆并用??? B.疆土辽阔，臣民众多 C.国家一统，皇帝集权??? D.法律严苛，覆盖全国 5．观察下图，如果周王去世，按照西周宗法制的规定，有资格继承王位的是（? ） ?A．①?? ???????B．②? ???????C．③??? ???????D．④ ?6．史载周公制礼作乐，以宗法维系封建制度的运作。有百世不迁的大宗，有五世则迁的小宗。如以周封伯禽于鲁国，鲁国内部又再度分封若干小国为例，以下有关宗法关系的说明，最为适当的是（? ） ?A．周天子为鲁国大宗，鲁国内部再分封诸国也以周天子为大宗 ?B．鲁国国君是鲁国内部诸国的大宗，周天子则为其小宗 ?C．周天子是包括鲁国在内各封国的大宗，鲁国国君则是鲁国内部诸国的大宗 ?D．周天子和鲁伯禽各为一族，在宗法上毫无关系 7．下图形象的反映了西周时期两种重要的政治制度，对它们之间的关系表述正确的是（? ） ? ? ①两者互为表里，相辅相成 ②都形成了森严的等级制度 ③前者在政治方面的体现是分封制④前者是奴隶社会的经济基础，后者是属于上层建筑 A．①②③??? ??B．②③④?? ??????C．①②④? ?????D．①③④ ?8．紫禁城坐落在北京城南北中轴线上。其中太和殿是中轴线上最高大的建筑，皇帝即位、婚礼、生日、命将出征、接受文武百官朝贺等重大活动都在此举行。这样的建筑理念体现的实质问题是（? ）?? ?A．天人合一??? B．建筑功能齐全? ??C．皇权至上??? D．国家大一统 ?9．中国古代有一位大臣向皇帝进言：“臣闻殷、周之王千馀岁，封子弟功臣，自为枝辅。今陛下有海内，而子弟为匹夫，卒有田常、六卿之臣，无辅拂，何以相救哉？事不归古而能长久者，非所闻也。”此大臣的主张（? ） ?A．反对郡县制?? B．主张郡县制??? C．反对中央集权?? D．主张中央集权 10．明史专家吴晗在《朱元璋》一书中曾这样描述我国古代的君臣关系：“在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无坐处，一坐群站，……到了明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了”。君臣关系从坐而站而跪，说明中国古代中央政治制度演变的重要特点是（? ）? A．中央对地方的管理日益加强???????? B．内阁制度日渐成熟 C．中央的权力日益向帝王集中???????? D．丞相权力被六部分割 ?11．从图一到图二的变化,最能反映出(? ) 图一图二?A.中央对地方的控制逐渐加强?? 　　　 B.相权由削弱走向取消使皇权进一步强化 C.中央机构精减取得较大成就??? 　　　D.六部的设置是古代官制改革的重要成果? 12．2008年初，纷飞的大雪遍及大半个中国，但大雪挡不住人们回家过年的脚步。下列图片反映的内容与这种珍惜亲情、渴望团聚情形密切相关的是（） ? ABCD? 13．右图是秦朝政府的基本组织模式。这种组织模式的本质特征是（? ） A．建立中央集权制度?? ? B．皇权至高无上??????? ? C．全面推行郡县制????? ? D．中央与地方相互分权 ? 14．康熙帝统治时期，清朝中央构出现三足鼎立状态，下列图示正确的是（?A ） ? 15．自秦始皇建立大一统中央集权国家以来，中央集权和地方分权的斗争曾长期延续，成为中国古代政治史上的重要一幕。如何解决这一矛盾，其中汉武帝和宋太祖的回答是（? ） A．强干弱枝????????????????? B．内实京师，外销奸猾 ? C．兵无常帅，帅无常师??????? D．守内虚外 16．秦朝统一后确立专制集权制度。关于右面的“秦朝统治机制示意