高中考试字形复习指津.doc

高考字形复习指津LEARNING.SOHU.COM ?? 2005年9月16日16:50 ? [ 安徽 凌晨 ] ?来源：[ 《考试》高考版 ]? 页面功能【 HYPERLINK /comment/topic.jsp?id=226679953 我来说两句(0)】【 HYPERLINK javascript:d=document;t=d.selection?(d.selection.type!=None?d.selection.createRange().text:):(d.getSelection?d.getSelection():);void(keyit=window.open(/storeit.do?t=+escape(d.title)+u=+escape(d.location.href)+c=+escape(t),keyit,scrollbars=no,width=475,height=575,left=75,top=20,status=no,resizable=yes));keyit.focus();  收藏本文】【 HYPERLINK /1/0402/03/subject200480346.shtml \t _blank 热点排行】?【 HYPERLINK /template/system/sendsms.jsp?TITLE=%5B%BB%F9%B4%A1%D6%AA%CA%B6%5D%B8%DF%BF%BC%D7%D6%D0%CE%B8%B4%CF%B0%D6%B8%BD%F2CLS=1URL=n226679953.shtml%20onclick=%22window.open(this.href, 推荐】【字体： HYPERLINK javascript:fontZoom(16) 大? HYPERLINK javascript:fontZoom(14) 中? HYPERLINK javascript:fontZoom(12) 小】【 HYPERLINK /template/news/print.jsp?ENTITYID=226679953Dynamic=yes 打印】【 HYPERLINK javascript:window.close() 关闭】 　　2005年我国高考自主命题的省份由去年的11个增加到了14个，更多的省份乐于根据自己的情况自行选择高考题型。但就今年全国16套高考语文试卷来看，根据全国考试大纲的统一要求，仍有11套试卷不约而同地考查了字形辨析。由此可见，字形辨析题在高考卷中仍然占有极其重要的地位，依然是高考当中必须准备的热点题型。 　　高考试题直接考查字形辨析的题多在第Ⅰ卷以选择题的形式出现；间接考查字形辨析的题多在第Ⅱ卷以文言文翻译、诗歌鉴赏、扩展语句与压缩语段、句式的仿写与变换、名句名篇的默写以及作文等题型出现。其涉及面之广、分值之重，理应引起考生复习备考的高度重视。 　　下面笔者就有关字形的相关知识进行简要地梳理分析，以求对备战06年高考的考生有所帮助： 　　一、考纲要求 　　《考纲》对字形考点的要求是：识记现代汉字的字形,能力层级为Ａ。 　　对于备考识记现代汉字的字形，考生应明确以下几点： 　　⒈高考考查的范围是现代汉字，对古汉语中使用而现代已经消亡的古僻汉字则不会涉及到。 　　⒉考查的要求是识记。 　　⒊考查的重点是现代汉语中的2500个常用字和1000个次常用字。其主要范围是一些同音字、形近字、多音多义字、错别字。考生尤其要注意高中语文第四册附录《容易写错的字一览表》中的错别字和《第一批异形词整理表》中的不规范字，尽量做到识记、熟背和正确默写。 　　⒋考查的形式多以客观选择题的形式为主。 　　⒌考查的题型主要有四种：选出词语中没有别字的一组；选出词语中有别字的一组；选出词语中只有一个错别字的一组；选出词语中有两个错别字的一组。 　　二、能力体现 　　本知识点对考生能力的考查体现在两个方面： 　　1．汉字书写的正确与规范能力，即不写错字、别字；不写繁体字和已淘汰的异体字；不写不规范的简化字；书写要工整。 　　2．对词语，尤其是成语中的别字的思辨能力。 　　三、复习重点 　　考生在复习当中应该有所侧重，从高考考查的实际情况来看，应当聚焦在形似字、同音字、多音多义字和错别字上。 　　⒈ 形似字 　　形似字是指形体相似、差别细微的字。形似字的差别主要表现在： 　　（1）笔画相同而形状不同。如“天”和“夭”；“干”和“千”等。 　　（2）笔画相同而结构安排不同。如“未”和“末”；“土”和“士”；“子”和“孑”；“戍”和“戌”等。 　　（3）笔画数目不同。如“戈”和“弋”；“候”和“侯”