思维导图在地高理考中应用.ppt

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思维导图在地高理考中应用

思维导图在地理高考中的应用 袁书琪;依托研究项目 国家教育科学“十五”规划重点项目(AHA010019): 高中地理课程标准研制 国家教育科学“十五”规划重点项目(AHA010018): 国家课程标准地理课程资源开发研究 国家教育科学“十五”规划重点项目(DIB010715) : 地理教育方向研究生课程设计审美化研究 中国教育学会 “十一五”科学研究规划重点课题 ( 1115435A): 网络电讯科学技术促进基础教育课程改革研究 国家社科基金“十一五”规划(教育科学) (BHA060030) : 思维导图在学科学业评价中应用的案例研究;课题组主要成员; 纲 要;1 思维导图的依据与意义;EX. 关于区域地理特征的知识;1.2 知识是必须管理的;圆形统计图全国能源生产、消费;教科书知识管理:;2009年第Ⅰ卷3-4题;1.3 知识是可以管理的;判读;A、B两地判读;2 思维导图的类型与用法;(我国)城镇;高考知识结构:;2.2 成因型;相关产业联系;高考地理成因:;2.3 转化型;工业地域 形成条件?;2.4 迁移型;问题;高考地带发展条件和持续发展措施:;2.5 思路型;EX.;2.6 思辨型;EX.;必修3流域综合开发 教科书(人民教育出版社)河流梯级开发效益;3 思维导图的利导与避错——第Ⅱ卷;3.2 省略得分;3.3 链接得分;3.4主导得分;4 思维导图的分析与评价;2009年地理高考内容特点——据思维导图;4.2 高考图象分析;2009年地理高考图象特点——据思维导图;4.3 高考能力分析;2009年地理高考能力特点——据思维导图;4.4 高考角度分析;2009高考角度分析;5 思维导图的比较与评价;2008年高考内容比较特征;5.2 图表比较;2008年高考图象比较特征;5.3 能力比较;2008年高考能力特征;5.4 角度比较;2008年高考角度比较特征;EX.;EX.;3.科研图表素材与中学差距较大;5.5 整体比较;;福建师范大学地理科学学院简介;2.全国最大的地理院系之一;3.全国专业最多的地理院系;4.全国办学层次最齐全的地理院系;5.全国地理教师深造基地;6.全国地理教育著作最多

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