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感恩教育综合践实活动说课设计
;综合实践活动说课设计
; ; ;开题准备阶段、活动实施阶段、总结交流阶段(包括成果展示阶段);; ;(三)划分小组,制定活动方案 ;课题;(四)小组合作,完善活动方案;二、活动实施阶段;(二)、整理资料,为成果经验交流会做准备。
各研究小组整理资料,包括调查报告、观察日记、书法绘画、手工制作、照片、视频等,为成果经验交流会做准备。;(三)、趁热打铁,紧接着便是全班互动、收获快乐的环节
不同研究小组成员间就自己感兴趣或不理解的汇报成果现场互相采访,欣赏其他小组的成果,交流此次活动的体会和感受,并完成快乐收获卡,填好评价卡。最后评选出“孝敬星”,颁发奖状。;(四)课堂拓展延伸、情感升华; 感恩是一种处世哲学,感恩是一种生活智慧,感恩更是学会做人,成就阳光人生的支点。 ;Evaluation only.
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