挫折面前也从2容011.ppt

挫折面前也从容;1、对于我们来说，遭遇挫折一定是一件坏事吗？我们能不能将它变成一件好事呢?我们中学生应该怎样面对挫折呢？（怎样理解“艰难困苦，玉汝于成”？）; 不幸的是，半路上老驴不小心掉进了一个枯井里面，怎么也出不来。老汉看到老驴悲哀的挣扎，决定忍痛让老驴“安乐死”。于是搬来一篓篓的泥石往井里倒下，要把老驴活埋了。开始的时候，老驴绝望地痛苦号叫，不久，却没有再听到它的声音。结果：．．．;聪 明 的 驴; 世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。　　 ----巴尔扎克; 读一读：两位伟人的事迹 蒲松龄与《聊斋志异》 陈景润与《哥德巴赫猜想》 思考： 两位人物在生活中遇到了什么挫折？他们是怎样克服的？ ; 清代作家蒲松龄落第后，并没有被落第造成的挫折击垮，下决心干一番事业，他写下了一副对联：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。他这样写了，也这样做了。终于完成了传世名著《聊斋志异》。 ; 我国数学家陈景润，在十年动乱期间被送进“专政队”，被当作“白专典型”遭受批判，受尽谩骂、嘲讽和打击。在这样恶劣的环境里，他以顽强的毅力专心研究歌德巴赫猜想，终于提出了震动国内外数学界的所谓“陈氏定理”，为摘下“数学皇冠上的明珠”------ 歌德巴赫猜想，做出了突出贡献。 ;成功者面对挫折的共同特点：;挫折是好事还是坏事;挫折是坏事：;;怎样理解“艰难困苦，玉汝于成”？; 人生的道路不可能一帆风顺、万事如意，在学习、生活中都会遇到挫折，如果能够正确看待挫折，挫折并不可怕。 ;1、挫折的作用 （1）消极作用：使人们前进的步伐 受到阻碍，从而产生忧愁、焦虑、 不安、恐惧等消极心理； （2）积极作用：有利于人们磨练 意志，增长才干和智慧。;;挫折是把双刃剑;孔子在失意的痛苦中写出了 《春秋》 屈原在流放的痛苦中赋出了 《离骚》 曹雪芹在家破的痛苦中完成了 《红楼梦》;(二）寻找应付挫折的有效方法;认识她们吗？; 中国女排在2004年奥运会上夺得了阔别二十多年的世界冠军。为祖国、为人民争得了荣誉。在这二十多年里，她们经历了无数次的战斗，无数次的失败。当时，有人提出这样的疑问：中国女排真的不行了吗？女排姑娘们面对种种挫折没有退缩，她们把祖国和人民的荣誉放在了第一位，用自己的行动谱写了继当年“五联冠”之后又一篇华美的乐章。;议一议：;;长大去打NBA，这是所有爱打篮球的美国少年最向往的梦，“我长大后要去打NBA。”当年幼的博格斯向同伴说出这句话时，同伴无不捧腹大笑。他个头只有160厘米，这样的身高即使在东方人里也算矮子，更不用说是在两米都嫌矮的NBA了。他深知像他这样的身高，要想进入NBA必须要有过人之处。他充分利用自己矮小的优势：行动灵活迅速，像一颗子弹一样；运球的重心最低，不会失误；个子小不引人注意，抄球常常得手。 终于，他成功了。在NBA中，博格斯是夏洛特黄蜂队中表现最杰出、失误最少的后卫之一。他不仅控球一流，远投精准，甚至在高人阵中带球上篮也毫无所惧。; ;托马斯爱迪生是位举世闻名的美国电学家和发明家 。爱迪生8岁上学，但仅仅读了 三个月的书，就被老师斥为“低能儿”而撵出校门。有一次，当爱迪生正力图登上一列货运列车时，一个列 车员抓住他的两只耳朵“助他上车”。这一行动导致了爱迪生成为终身聋子。他每发明一种东西，都会经历数千次的失败，他一生正式登记的发明达1328种。;爱迪生又是用什么方法战胜挫折的？;;自我疏导的方法有哪些？;镜头一： 一天早上，卫生检查员在我的座位旁 边发现了两张废纸，我们班的卫生评 比被扣了两分。几个同学说是我故意 扔的。我向他们解释，他们不听。整整 一天，我都闷闷不乐。回到家里，我向 母亲诉讼了这件事，母亲不停地开导我， 我的心情渐渐地好了起来。 ;镜头二： 丹宁今天的心情真是糟透了！先是因为 忘带作业被老师批评，又不小心把墨水 洒在同学身上，还把钢笔摔坏了。看到 丹宁一脸沮丧的样子，放学后，园园拉 着丹宁去河边散步。青青的草地、潺潺 的流水、清新的空气，一下子让丹宁轻 松了许多。;镜头三： 14岁的女中学生晓钰，在遭受唯一的亲人 ——姥爷去世的打击后，痛不欲生。但是， 想起姥爷“要扛住生活的苦，好好活下去” 的临终叮嘱，她重新振作起来，决心好好 学习。没有钱买书，她就充分利用班上的 少年文库，读完了100??书，没有钱买录 音机学英语，她就在课堂上认真记住老师 的发音，成为全班英语最好的学生。毕业 考