模块2学前教原育理.ppt

幼儿教师资格证考试 学前教育原理;第一节 什么是教育;二、教育的发展 生产力水平 生产关系 ;三、教育的概念 广义：包括学校教育、家庭教育和社会教育 狭义：仅指学校教育，有目的、有计划、有 组织 ;四、教育的本质 质的规定性：有目的、有计划、有组织、培养人、社会实践活动 本质特征：人类特有 有意识 传递经验 以影响人的身心发展为目的 ;第二节 教育的目的;第二节 教育的目的;第三节 教育的功能;第三节 教育的功能;第一节 幼儿教育的概念;第一节 幼儿教育的概念;第二节 我国幼儿园教育的目的和任务;第一节 西方幼儿教育的产生与发展;第一节 西方幼儿教育的产生与发展;第一节 西方幼儿教育的产生与发展;第一节 西方幼儿教育的产生与发展;第一节 西方幼儿教育的产生与发展;第一节 西方幼儿教育的产生与发展;第二节 我国幼儿教育的产生与发展;第二节 我国幼儿教育的产生与发展;第二节 我国幼儿教育的产生与发展;第一节 幼儿园教育的原则;第一节 幼儿园教育的原则;第二节 幼儿园教育的特点：5点;第一节 幼儿园班级管理概述;第二节 幼儿园班级管理的内容、方法和原则;第二节 幼儿园班级管理的内容、方法和原则;第二节 幼儿园班级管理的内容、方法和原则;第一节 总则部分;第二节 教育内容和要求部分;第三节 组织与实施部分;第四节 教育评价部分;第一节 我国幼儿教育的改革动态;第二节 我国幼儿教育的发展趋势