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常考专题讲座(十一) 有机合成与推断综合题的突破策略;一、利用性质与结构的关系巧解推断题;性质;性质;二、“三步”破解新信息推断类试题
新信息通常指题目中提示的或者已知的有机化学方程式等。破解有机化学新信息题通常分三步:
1.读信息
题目给出教材以外的化学反应原理,需要审题时阅读新信息,即读懂新信息。
2.挖信息
在阅读的基础上,分析新信息所给的化学反应方程式中,反应条件、反应物断裂化学键类型及产物形成化学键类型、有机反应类型等,掌握反应的实质,并在实际解题中做到灵活运用。;3.用信息
在上述两步的基础上,利用有机反应原理解决题目设置的问题,这一步是关键。一般题目给出的“新信息”都会用到,根据框图中的“条件”提示,判断需要用哪些新信息。;三、“四招”突破有机合成题
1.全面获取有效信息
题干中、转化关系图中有关物质的组成、结构、转化路径均是解决问题必不可少的信息,在审题阶段必须弄清楚。
2.确定官能团的变化
有机合成题目一般会给出产物、反应物或某些中间产物的结构等,在解题过程中应抓住这些信息,对比物质转化中官能团的种类变化、位置变化等,掌握其反应实质。;3.熟练掌握经典合成线路
在中学化学中有两种基本的转化路径,如
(1)一元合成路线:RCH===CH2→一卤代烃→一元醇→一元醛→一元羧酸→酯;
(2)二元合成路线:RCH===CH2→二卤代烃→二元醇→二元醛→二元羧酸→酯(链酯、环酯、聚酯)(R代表烃基或H)。
在合成某一种产物时,可能会存在多种不同的方法和途径,应当在节省原料、产率高的前提下,选择最合理、最简单的方法和途径。;4.规范表述
即应按照题目要求的方式将分析结果表达出来,力求避免书写官能团名称时出现错别字、书写物质结构简式时出现碳原子成键数目不为4等情况,确保答题正确。;;;根据以上信息回答下列问题:
(1)白藜芦醇的分子式是____________。
(2)C→D的反应类型是____________;E→F的反应类型是______________。
(3)化合物A不与FeCl3溶液发生显色反应,能与NaHCO3反应放出CO2,推测其核磁共振氢谱(1H-NMR)中显示有________种不同化学环境的氢原子,其个数比为________________。
;(4)写出A→B反应的化学方程式:
__________________________________________________。;(5)写出化合物D、E的结构简式:
D_________________________,E_____________________。;(6)化合物 有多种同分异构体,写出符合下列条件的所有同分异构体的结构简式:
______________________________________。
①能发生银镜反应;②含苯环且苯环上只有两种不同化学环境的氢原子。;;;;;已知:Ⅰ.R—Cl+2Na+Cl—R1―→R—R1+2NaCl(R、R1为烃基)
Ⅱ.
(1)写出A的结构简式:
_____________________________________。;(2)下列有关说法中正确的是________(填序号)。
①由苯制M、由N制A、由B制D的反应都是取代反应
②E分子中的所有原子在同一平面上
③试剂Ⅰ是酸性高锰酸钾溶液,试剂Ⅱ是Fe/HCl(aq)
④试剂Ⅰ和试剂Ⅱ可以对调
⑤F具有两性;;;;;;(1)A的核磁共振氢谱有两种峰。A的名称是______________。;;(5)PVAc由一种单体经加聚反应得到,该单体的结构简式是______________________________。
(6)碱性条件下,PVAc完全水解的化学方程式是
___________________________________________________。;;;本部分内容讲解结束
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