艺术传媒学院影视编导专业范例.docx

PAGE11 / NUMPAGES11 艺术传媒学院 影视编导专业 专业简介 一、培养目标 使学生具备广播电影电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识，具备较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏等方面的能力，能够在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电影，电视节目编导、艺术摄影、音响导演、撰稿、编剧制作、社教及文艺类节目主持人等方面工作，成为广播电影电视艺术学科的高级专业人才。 二、学生就业方向及就业环境分析 （一）就业背景 传媒业的迅速发展，对编导制作专业人才需求数量日益增大。全国有40多家省级电视台，500多个省级频道，2000多家城市电视台，10000多个城市频道，每天要播出 12个小时以上的电视节目。异军突起的大众传媒业共计需要专业从业人员约1000万人才能保证日常的电视节目制作，而目前各影视传媒专业院校毕业的人数总计不到10万 人，市场对影视编导专业的人才的需求数量超过了供给数量的近百倍，编导制作专业在就业市场上具有巨大的选择和发展空间。 （二）就业方向 影视编导专业毕业生主要从事影视文化传播和制作管理方面的工作，即从影视艺术衍生出来的众多文化产业组织和管理工作。例如，在报刊、杂志、出版社、电台、电视台、广告文化传媒公司、电影电视制作部门等的记者、主持、策划或行政主管、业务主管以及编辑、导演等专业工作，或文化经纪人、影视制片人、媒体策划、文艺编导、文娱记者、双语主持、影视编剧、影视导演或各种影视节目助理工作，以及报社、出版社、杂志社、文化厅局、广播电视厅局、宣传部委、教科文卫等国家组织等事业单位的策划管理工作。 影视编导专业毕业生的职业分布主要划分为如下几种类型： 1、新闻类传媒（传统新闻、网络新闻、新闻摄影）：进入各大中小型报纸和新闻出版社，或进入广告、公关、出版等领域，从事广播、电视媒体的新闻工作； 2、营销广告类传媒（广告、市场营销、文化政策、文化研究）：进入政府部门或企业，从事消费者营销、销售、品牌经理、广告设计、广告执行、营销咨询等工作； 3、大众传媒类（大众传媒、公共关系）：进入在企业、政府、社区、教育机构、酒店、医疗福利机构、文化交流组织等行业，从事专业的公关工作； 4、媒体发布类（桌面发布、媒体产品、电影与媒体研究）：应用专业的创造才能和技能，从事摄影、编辑、数码编辑、音效处理、互动游戏设计、光盘媒体制作、网络设计等工作； 5、创作表演类（创造性写作、表演艺术、剧院艺术）：应用专业的创造才能和技能，从事创造性导演、艺术导演、现场导演、脚本写作、摄影、编辑等工作。 （三）职业特点 1、从事影视行业电影、电视剧的制作工作，有大量的机会在不同的城市、不同的外景地、与不同的影视明星接触，参与不同内容的影视作品拍摄制作工作； 2、从事传媒行业电视节目的制作工作，有大量的机会与不同的主持人、名人、明星等接触，参与优秀电视节目的策划、制作、营销等，采访不同行业内的专家精英，深入了解各行业信息，感受不一样的人生故事； 3、忽略起点，重视天赋与潜力，创造广阔的空间改变自身形象与命运，亲密接触优秀成功人群，融入影视制作团队，参与电视节目项目，体验新鲜精彩的人生，摆脱千篇一律的生活模式，引领行业潮流。 三、办学特色与优势 1、深入研究就业市场需求，精心??计与就业岗位对接的专业课程，使学生接受的知识和技能培训与就业岗位的任职要求实现最大程度的匹配； 2、严格筛选师资，从专业知识与实践经验两个角度考量、挑选优秀的任职讲师，使得学生不仅收获理论知识，还可以在在校期间就能够随时跟紧行业的发展潮流与趋势，并能具有丰富的实践、操作经验； 3、北大资源研修学院校方、任职讲师、往届校友在行业内多年来积累了十分广泛的人脉资源，并能够把握及时性的招聘需求信息，共同为毕业生推荐大量的就业机会，为较高的就业率保驾护航。