幼升小题目范例.docx

 PAGE \* MERGEFORMAT 8 2015年武汉外小面试 第一天：7月10日 游园流程：1、进入大门。（有警卫把手，刚开始会排队，后面直接进没排队，无论几个家长都可以进） 2、排队进第二道门。（只能一个家长领一个孩子） 3.?进去后，按排队顺序，30人一组进教室，老师测量孩子体温。（量体温处要洗手，老师检查身有无痘痘或者红点，确定是否带病，发烧有病的孩子不得参加考试） 4.家长和孩子按照排队顺序入坐，每个桌子有一件马甲、吊牌绳、知情承诺书，孩子自己穿上马甲、穿游园证挂牌，家长签字知情承诺书。 5.签完承诺书，领一张卡，离场，3个小时后，凭卡到学术报告厅领孩子（卡上有接孩子时间和学术报告厅的地图导航） 6、按时间返回排队到学术报告厅接孩子，孩子依次上台合影留念，并发“我最棒！”勋章！ 7、游园结束 注意事项：1、最好不好迟到，迟到30分钟以上不能进场（小编看到有家长迟到半个小时，跟保安说情说了很久，最后还是让他进去了） 2、除了游园证上面的必带物品，其它可以不带，游园证的绳子要用他们统一发的。 3、教室里面有水，但建议带水或杯子进去，有的孩子不好意思向老师要。 4、每次排队都是按批次排队，每批次的牌子颜色不同，不同批次不能进，保安会不断提醒，其它批次可以在田径场边上等待，最好带把伞或扇子（小编还看到不少家长带着扑克牌、户外野炊垫子) 5、送孩子进去后，三个小时后凭发的卡再来接孩子，所以每个批次接孩子的时间也不同。 面试内容：?? 1，跟着音乐，学跳舞（前两遍跟老师跳，没有视频，第三遍不是跟老师跳 跟音乐自己跳） 2、看图，讲故事（每个小朋友图都不一样，有的是老师在教室、有的是妈妈在厨房、有的是野餐 3、听听故事（有的小朋友说听完故事后，老师会问故事里的情节，有的说没有问，估计是考孩子的专注力） 4、2个游戏： 一个是屏幕上放映字母F，5人一组用身体摆出造型。（考察团队协作能力） 一个是转圈圈，5人一组，先面对面围成一圈，要求所有人手不能松开，考孩子们用方法使所有人最后背对背围成一圈。（考察团队协作能力和创新思维） 答案：这个游戏大部分小朋友有没有成功，有少部分成功了，说很简单，方法有2个： 方法一：先两个孩子高举手，举过头顶，其它孩子从他们的手下钻过去；方法二：每个小朋友把自己双手交叉后再和小朋牵起来，一个个转，也可以 5、吃午餐（据说是的都是花卷）、刷牙、洗脸、脱衣服、睡午觉、穿衣服 （行为测试，考自理能力） 第二天：?7月11日 游园流程：与第一天相同，只是没有测量体温，老师只是问了下有没发烧感冒。 面试内容： 1、拿玩具讲故事。（有的是发卡，有的是假发，有的是汽车、动物，讲故事） 2、跟着音乐跳操。（前两遍跟老师跳，没有视频，第三遍不是跟老师跳 跟音乐自己跳） 3、听一段故事，然后提问。 4、今天没有摆字母造型，而是单脚站立互相脱鞋子 5、有围成圈翻面转圈游戏（不过是由反转正，昨天是由正转反）。 6、吃花卷，刷牙、换衣服，睡觉，，没洗脸，说毛巾带着是擦嘴的，不是要洗脸，也没要求扎辫子，然后就到报告厅了 据三年级家长介绍，老师特别公平，每个考试的孩子都有视频，家长可以看到孩子没有通过的原因。可以大概看出外小注重考查孩子的自理能力和团结协作能力，对孩子的综合素质要求极高。 ps：第一天的四批的内容，基本上是一样的，第一批说考了拍篮球，其它的没有。 2014年武汉外小面试总结： 1、生活常识类（（大概就是生活常识、生活自理等）） 交通规则：如怎么过马路；穿鞋：穿脱自己脚上的鞋子；叠被；脱衣服，穿衣服； 做面包；地震逃生； 2.游戏运动类 传空饮料瓶；折纸；合作钻呼啦圈；脖子夹着矿泉水瓶传递；翻垫子（四个小朋友站在毯子上，脚不能离开毯子）；电脑里面人跳舞，然后关掉，跟着音乐自己跳；时空隧道；用身体拼字母。 3.手工类 做花项链；做面包；做一个休息表格；在白纸上贴贴纸；跟着视频跟老师一起叠马 4.学习知识类 猜几何图形的变化；看图说话编故事(把6个图编号，连成完整的故事)；漫画排序 5.笔试类：大概有六题（图形一题，常识一题，自理一题，字母一题，运动一题，品德一题）包括连线配对题、判断对错题、统计题。 6.才艺展示： 有才艺表演环节，举手被点到点小朋友有资格表演 7.考察的方面还有，礼仪，有礼貌，守秩序，轻声说话；站姿，坐姿 注意： 1.2014年起不考察家长，但家长不能太放松。 2、老师强调外小最看中孩子的是“听、懂、记、做”这样的品质 3.面试内容更加注重习惯、反映能力、常识等综合素质，以及团队合作能力。 建议多和老师互动，交流，主动寻求帮助，解决问题 【历年报名时间及本部与美加对比】 武汉外小近四年招生对比一览表 外小面试评分标准： ps：现在外小报名都是在网上报名，想去考外小的一定要记得及时关注哦，会第