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第六章 汉语作为外语教学的 行为理论;;章节导航;章节导航;第一节 巴甫洛夫的经典条件反射;巴甫洛夫;经典条件作用的实验过程(1);经典条件作用的实验过程(2);经典条件作用的实验过程(3);(一)经典条件作用(示意表);;;;章节导航;桑代克的尝试-错误学习;桑代克的尝试-错误学习;桑代克的尝试-错误学习;桑代克的尝试-错误学习;桑代克提出的学习规律;桑代克提出的学习规律;桑代克提出的学习规律;章节导航;斯金纳;斯金纳箱;斯金纳箱;;有机体的反应;操作性反应;强化的概念;强化的对象;强化物与愉快;强化对于学习的重要作用;(一)建立操作性条件反射的原则;强化的类型;惩罚;章节导航;行为理论对对外汉语教学的启示
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