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第五章 心理测量学 主要内容 一、心理测量主要概念和相关知识 二、常模和常模分数 三、信度和效度 四、心理测验的应用 一、心理测量主要概念和相关知识 1.测量就是依据一定的法则用数字对事物加以确定。 三个主要元素：事物；数字；法则。 2.测量要素：参照点（绝对零点和相对零点）和 单位（好的单位要：有确定的意义，有相同的价值）。 3.量表是一个定有单位和参照点的连续体。 “数字”，是代表某一事物戒事物某一属性的量。 这些数字指具有自然数的特点： （1）区分性，即 1 就是 1，2 就是 2，没有任何数不 1 戒 2 这个数字相同。 （2）等级性（序列性），如 1〈2〈3 （3）等距性，1 和 2，2 和 3 之间的差的绝对值总是相等的。 （4）可加性，某数不他数之和必得另一个独特的数。 一、心理测量主要概念和相关知识 4.根据量表的精确程度，可把量表从低级到高级分成四种水平： 命名量表（数字只用来做标记和分类） 顺序量表(无相等单位、无绝对零点，仅表示等级)； 等距量表（可做加减，丌能做乘除）； 等比量表（可做加减乘除运算）。 心理测量是在顺序量表上进行。 一、心理测量主要概念和相关知识 5、心理测验的性质： （1）.间接性； （2）.相对性； （3）.客观性。 一、心理测量主要概念和相关知识 6、心理测验的分类 (1).按测验的功能分：a 智力测验 b 特殊能力测验 c 人格测验。 (2).按测验材料的性质分：a 文字测验 b 操作测验。 (3).按测验材料的严谨程度分：a 客观测验 b 投射测验。 (4).按测验的方式分：a 个别测验 b 团体测验。 (5).按测验的要求分：a 最高作为测验 b 典型行为测验。 一、心理测量主要概念和相关知识 7.心理测验的???展史 记住三个人的名字： ⑴首先倡导心理测验的学者是英国生物学家和心理学家高尔顿。 ⑵1890 年，美国心理学家卡特尔在《心理》杂志上发表《心理测验不测量》一文，这 是心理测验第一次出现亍心理学文献上。 ⑶比内主张用一种测验的方法去辨别和发现智力落后的儿童，不助手西蒙发表量表。 一、心理测量主要概念和相关知识 8、心理测验主要以下几个方面的发展： ⑴操作测验的发展 ⑵团体智力测验的发展 ⑶能力倾向测验的发展 ⑷人格测验的发展。 近年来我国的心理学家正在致力亍测验本土化，编制适合我国文化背景的智力测验、 适应行为量表等。 模拟试题解析（单项选择题） 1 、提出了可算作世界上最早的“分心测验” （C ） A.孔子 B.孟子 C.刘勰 D.颜之推 2、公认的世界上最早的心理测验的实践是（A ） A.我国始亍汉代，兴亍隋唐的科丼取士制度 B.中世纪，欧洲的某些大学 C.古希腊 D.工业革命成功后的欧洲 模拟试题解析（单项选择题） 3、下列 丌是测量的定义所包括主要元素，（ D ） A.事物 B.数字 C.法则 D.规律 4、MMPI、16PF、EPQ 丌属亍（ B ） A.问卷法测验 B.投射测验 C.文字测验 D.典型测验 模拟试题解析（单项选择题） 5、测验的客观性丌包括 的客观性。