四年级体育学案.doc

PAGE  -PAGE 66- 南鹰小学电子备课专用表格 教学课题（室内课） 引导课 体育常识：做早操的好处教学课时第 1 课时主备教师张娜执教者张娜 教学目标通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。 使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。 培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。教学重点与难点重点:了解做早操的好处。 难点；养成良好的做早操的习惯。 顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强 开 始 部 分唱歌： 师生问好： 宣布本次课的内容和任务： 点名； 教 室 1、教师语言要清晰。 2、讲解课堂要求任务。 学生坐在教室里按自己的座位坐好。 1 10 小 基 本 部 分一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。 二、讲解做早操的好处。 1、能够清醒头脑，有利于学习。 2、能够呼吸新空气，有利于健康。 3、能够全面锻炼身体，有利于培养良好的姿态。 4、能够养成经常锻炼身体的 教 室 教室讲解语言要清晰。 要求： ①、学生认真遵守纪律。 ②、养成良好的坐立行的正确姿态。 ③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。 学生坐在教室里按自己的座位坐好。 1 20 小 顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强 基 本 部 分习惯 重点；了解做早操的好处。 难点；养成良好的做早操的习惯。 小游戏： （抓手指） 规则： 手放平。 食指尖必须顶着手掌心。 听到教师口令后才 能抓手指。  教 室 教师讲解游戏的方法和规则。 教师做示范。 学生练习和游戏。  学生认真听讲游戏方法和规则。 学生练习。 学生进行游戏。  3/4 6 小结 束 部 分总结本次课的情况。 下课。 教 室 教师总结本次可的情况。 学生按教室的座位坐好。 1 4 小场 地 设 计 教 室课 堂 小 结  南鹰小学电子备课专用表格 教学课题1、复习广播操、徒手操2、游戏快快集合教学课时第 2 课时主备教师张娜执教者张娜教学目标1.通过本次课的学习使学生复习巩固广播操、徒手操 2.培养学生做操的正确姿势。教学重点与难点培养学生做操的正确姿势顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强 准 备 部 分一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 小游戏； “抓人” 做二到三节简单徒手操。 组织： ××××××××××××××××× ××× ◎ 同上队列 教师语言要清晰。 教师讲解课堂要求和任务。 教师带领学生一起做游戏。 教师做徒手操的讲解和示范。 师生一同练习。 学生站成四列横队。 学生和教师一同做游戏。 学生认真听讲看示范。 学生精神饱满。基 本 部 分一、复习广播操、徒手操 重点：跟上音乐节奏、注意正确的姿势 难点：各个关节要伸直、注意动作的整齐。 组织： 同上队列四列横队。  教师讲解动作和要领。 教师做完整正确示范。 教师个别指导。生认真听动作方法和要领。 学生练习 ，分组练习。 学生练习时精神饱满整齐一致。 顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强基 本 部 分 二、游戏 块块集合 规则： 必须按信号散开，集合站队时要迅速。 分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。组织： 同上队列四列横队。  教师将游戏规则。 教师做示范。 学生进行游戏活动。 学生认真听游戏方法和规则。 学生练习比赛。 分组比赛。结 束 部 分一、放松； 二、小结； 三、下课组织：四列横队 教师总结本次课的情况。 下课。认真听讲情绪饱满。 下课。场 地 设 计 篮球场课 堂 小 结  南鹰小学电子备课专用表格 教学课题1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏快快集合教学课时第 3 课时主备教师张娜执教者张娜教学目标1.通过本次课的学习使学生复习巩固整队的方法和要领。 2.培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。 3.培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。教学重点与难点培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强 准 备 部 分一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 小游戏； “抓人” 做二到三节简单徒手操。 专项准备活动。组织： ××××××××××××××××× ××× ◎