- 1、本文档共191页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
卓越绩效评价准则; 卓越绩效评价准则; 卓越绩效评价准则; 卓越绩效评价准则; 卓越绩效模式产生的管理背景; 卓越绩效模式产生的时代背景;质量概念的进化-战略性质量的时代;点:质量检验阶段
线:SPC-向前端的延伸/发展
面:TQC/CWQC-向所有职能领域的扩展
体:TQM-大质量的系统化管理
网:面向利益相关方的质量链/价值链;统计质量控制(SQC); 质量管理的境界:检验→控制、预防和保证→改进和创新→卓越;社会;
;卓越绩效(质量奖)模式=TQM体系,用于
构建组织的TQM;
测评组织TQM的实施,测评组织经营管理的成熟度 ;卓越绩效模式、6SIGMA和ISO9001的互补关系示意图; 卓越绩效评价准则; 卓越绩效模式的产生; 世界各国质量奖;
;波多里奇(Malcolm Baldrige)其人,里根时代的美国商业部长
80年代初期,美国在产品和过程质量方面的领导地位经受强烈挑战,过去20年生产力的增长落后于竞争对手,不良质量成本高达销售收入的20%;
美国经济界开始警醒,开始了一场遍布全国的“质量革命”,开始向日本学习,重新导入TQM。
波多里奇1981年出任美国商业部长,1987年7月因意外事故去世。在任期间极力倡导质量管理,对推动质量提高法立法不遗余力。
国会很快通过了立法。为纪念波多里奇,称为:《1987年马尔科姆?波多里奇国家质量提高法-“公众法100-107”》,1987.8.20由里根总统签署生效。;立法目的:提高质量和生产率
获得质量奖是一种自豪和骄傲。组织在追求质量奖的过程中,将不断提高质量和生产率,进而提高利润水平和竞争力。
奖励、认可获奖的卓越组织(每年由总统亲自颁奖),并要求其分享经验,为全美提供榜样。
建立评审标准和指南(每年更新),为美国公司、政府和其他组织用于自我评估其改进努力和结果,寻找进一步的改进机会,持续改进和创新,追求卓越(每年扩散至数百万个组织)。
为需要通过管理提高质量的组织提供咨询、指导。; 美国波多里奇国家质量奖的成就;;NIST对于奉行卓越绩效模式的公司与一般公司在股票市场上的表现进行了比较,研究结果显示波多里奇奖获奖企业作为一个群体,其绩效表现胜过了标准普尔500指数的平均水平。
1990~1999年波多里奇奖获奖企业的投资回报率大约是标准普尔500指数企业平均水平的4.2倍,这些企业的投资回报率是685%,而标准普尔500企业的投资回报率仅为163%。; 中国全国质量管理奖; 设立全国质量管理奖的目的;2001-2004全国质量管理奖获奖企业名单;广西玉柴机器股份有限公司
上海贝尔阿尔卡特股份有限公司
中铁建设集团有限公司
青岛建设集团公司
浙江德力西电器股份有限公司
湖南华菱涟源钢铁有限公司
香港地铁有限公司(服务)
浙江移动通信有限责任公司(服务)
上海移动通信有限责任公司(服务)
深圳海外装饰工程公司 (小型); 卓越绩效评价准则系以美国质量奖准则为蓝本,结合中国质量管理实际而制定的。在内容上有一些差别:
1. 在波奖的“测量、分析和知识管理”原内容基础上,增加了“改进”部分,并将该类目后移至“经营结果”前。
2. 波奖的“以人为本”类目扩展为包括人力资源、财务资源、基础设施、信息、技术、相关方关系在内的“资源”类目。
3. 安全管理在“社会责任”和“人力资源”中重复强调,“工作环境”包含了“员工参与”的软环境。
4. 分值分配上也有一些改变。
5. 明确体现了科学发展观的内涵:
建立以人为本的人力资源开发和管理系统
全面质量的理念
相关方利益、长短期目标的平衡、协调和统筹
诚信准则
在制定战略、评价结果时要考虑可持续发展的
要求和相关因素。; 三、卓越绩效准则的结构和分析;卓越绩效标准的框架; 2005美国波奖与GB/T19580的分值比较; 透 视; 卓越绩效模式的核心价值观(哲学); 四、卓越绩效准则所体现的价值观;四、卓越绩效准则所体现的价值观; 1、远见卓识的领导-领导作用; 2、以顾客为导向-追求卓越; 3、培育学习型的组织和个人; 4、尊重员工和合作伙伴; 5、快速反应和灵活性; 6、关注未来-追求持续稳定发展; 7、管理创新; 8、基于事实的管理; 9、社会责任和公民义务; 10、重在结果及创造价值;
您可能关注的文档
- 中学体育课篮球教案范例.doc
- 王旭烽教授《茶文化:茶的故事》学案.ppt
- 中学体育课田径教案范例.doc
- 中学文化建设施工组织设计范例.doc
- 中国地理晋陕内蒙古地区范例.ppt
- 中学物理实验评价方法与准则范例.ppt
- 中学学生社团建设实施方案范例.doc
- 中学英语动词短语分类记忆范例.doc
- 中学英语语法分类复习-句子成分详析范例.doc
- 中学招生语文范例.doc
- 10《那一年,面包飘香》教案.docx
- 13 花钟 教学设计-2023-2024学年三年级下册语文统编版.docx
- 2024-2025学年中职学校心理健康教育与霸凌预防的设计.docx
- 2024-2025学年中职生反思与行动的反霸凌教学设计.docx
- 2023-2024学年人教版小学数学一年级上册5.docx
- 4.1.1 线段、射线、直线 教学设计 2024-2025学年北师大版七年级数学上册.docx
- 川教版(2024)三年级上册 2.2在线导航选路线 教案.docx
- Unit 8 Dolls (教学设计)-2024-2025学年译林版(三起)英语四年级上册.docx
- 高一上学期体育与健康人教版 “贪吃蛇”耐久跑 教案.docx
- 第1课时 亿以内数的认识(教学设计)-2024-2025学年四年级上册数学人教版.docx
文档评论(0)