(实验报参考范例).doc

实验报告 第 页 专业__软件工程 __ 班级 软工*班 学号_123012012*** _ 姓名 实验日期：2012年11 月1 日 报告退发 (订正 、 重做) 课程 c语言实验设计 实验名称 数组 一、实验目的 （1）掌握一维数组的基本操作； （2）掌握二维数组的基本操作； 二、实验环境（描述实验的软件、硬件环境） 安装有Microsoft VC++6.0的PC机 三、实验内容、步骤和结果分析 （列出实验内容，阐明实验步骤及中间的结果或现象、最终结果和现象，对这些结果和现象进行分析，若出现误差也予以分析误差原因） 题目一：从键盘上输入六个整数，存放到整型数组arr中，再从键盘上输入一个整数，存放到整型变量n中。 要求： 编程查找整数n是否在数组arr中出现过。若出现，则输出第一次出现的位置，否则，输出no found （1）源码 #include stdio.h #define N 6 int main() { int arr[N]; int i,n; printf(输入六个整数：); for(i=0;iN;i++) scanf(%d,arr[i]); printf(输入一个整数：); scanf(%d,n); for(i=0;iN;i++) { if(arr[i]==n) { printf(%d\n,i); break; } } if(i=N) printf(no found\n); return 0; } （2）运行结果截图 题目二：编程实现将原数组中的元素逆序存储：例如原数组a[]={5,2,7,4} ，则逆序后的数组a[]={4,7,2,5}. 要求： （1）分别输出逆序前、后数组各元素的数值； （2）逆序实现不要借助其他数组； （1）源码 #include stdio.h int main() { int a[4]={5,2,7,4}; int i; printf(原数组:); for(i=0;i4;i++) printf(%2d,a[i]); printf(\n); printf(逆序数组:); for(i=3;i=0;i--) printf(%2d,a[i]); printf(\n); return 0; } （2）运行结果截图 题目三：输出数组中的元素（重复的元素只输出一次）： 例如数组int a[]={1,1,2,3,26,3,4,5,8,7,7,4};则应输出 1 2 3 26 4 5 8 7 （1）源码 #include stdio.h int main() { int a[]={1,1,2,3,26,3,4,5,8,7,7,4}; int b,i,n; printf(%3d,a[0]); for(i=1;i12;i++) { for(n=0;ni;n++) { if(a[i]==a[n]) { b=0; break; } else b=1; } if(b==1) printf(%3d,a[i]); } printf(\n); return 0; } （2）运行结果截图 题目四：编写一个程序，将用户输入的十进制正整数转换成任意进制（2~16）的数（将结果存储在一维数组中，最后显示结果） （1）源码 #includestdio.h int main() { int a,b,d; int i,m,n; int c[100]; for(d=1;d!=-1;) { printf(请输入一个十进制整数-1结束输入:); scanf(%d,a); if(a==-1) goto done; printf(请输入要转换成的进制:); scanf(%d,b); for(i=0,m=1;m!=0;i++) { c[i]=a%b; m=a/b; a=m; } printf(转换结果为:); for(n=i-1;n=0;n--) printf(%d,c[n]);