(张翰文计算机实验二.doc

CHANGCHUN INSTITUTE OF TECHNOLOGY 实 习 报 告 实习名称： 计算机网络实验 学生姓名： 张瀚文 学院名称： 电气与信息工程学院 专业班级： 电子1141 学 号： 1104451109 指导教师： 黄标兵 成 绩 评 定 考核 内容实习 表现实习 报告实习成果 或答辩综合评 定成绩成绩 2014年 10月 26日 实习纪律要求和成绩考核办法 1．实习必须听从教师指导，严格遵守安全操作规程。不准违规操作，未经指导教师允许不准启动任何非自用设备、仪器、工具等；操作项目和内容必须按实习要求进行，特别要注意防止电烙铁烧烫伤、不用时要及时切断电源。 2．实习教室内不准吸烟、吃食物（含零食），不准带无关人员到实习教室活动，否则扣平时表现分。 3．参加本次实习时间不足三分之二或旷课3天以上者，不得参加本次考核，按不及格处理。 4．病事假必须有请假条，需经班主任或有关领导批准，否则按旷课处理。 5．实习过程考核和实习成绩在教师手册中要有记载。 6．实习成绩的考核由指导教师根据实习表现（出勤、遵守纪律情况等）、实习报告、实习成果、现场操作、口试或笔试等几个方面，给出各项成绩或权重，综合后给出实习总成绩。 7．成绩评定采用五级分制，即优、良、中、及格、不及格。 8．实习结束一周内，指导教师提交实习成绩和实习总结。 实习报告要求 实习报告内容、格式各专业根据实习类别（技能实习、认识实习、生产实习、毕业实习等）统一规范，经教研室主任审核、主管院长审批备案。 注意： 1．实习任务书和实习指导书在实习前发给学生，实习任务书放置在实习报告封面后和正文目录前。 2．为了节省纸张，保护环境，便于保管实习报告，统一采用A4纸，实习报告建议双面打印（正文采用宋体五号字）或手写，左侧装订，订两个钉。 实验二 实验目的 1. 掌握以太网的报文格式 2. 掌握MAC地址的作用 3. 掌握MAC广播地址的作用 4. 掌握LLC帧报文格式 5. 掌握协议编辑器和协议分析器的使用方法 6. 掌握协议栈发送和接收以太网数据帧的过程 实验原理 一. OSI模型和TCP/IP协议族1.? OSI简介??? 国际标准化组织（ISO）成立于1947年，它是个多国团体，专门就一些国际标准达成世界范围的一致。网络方面的ISO标准就是OSI（开放系统互连）模型。它是在20世纪70年代后期问世的。??? 在不需要改变底层硬件或软件逻辑的情况下，OSI模型使两个不同的系统能够较容易地通信。OSI模型并不是协议，它是个灵活的、稳健的和可互操作的模型，用来设计网络体系结构，它使得所有类型的计算机系统可以通信。OSI模型包括7个层次，每一层都定义了通过网络传送信息的一些过程，如下图所示。掌握了OSI模型的基本概念后，就有了学习数据通信较牢固的基础。 图1-1? OSI模型 2.? OSI模型中的层次??? （1）物理层 ??? 物理层协调在物理媒体中传送比特流所需的各种功能。物理层涉及到接口和传输媒体的机械的和电气的规约。它还定义了这些物理设备和接口在传输过程中所必须完成的任务。??? （2）数据链路层??? 数据链路层把物理层（即原始的传输设施）转换为可靠的链路。??? （3）网络层??? 网络层负责把数据包从源点交付到终点，这可能要跨越多个网络。数据链路层是监督在同一个链路上的两个相邻节点之间数据包的交付，而网络层则确保每一个数据包能够从它的源点到达终点。??? 如果两个节点连接到同一条链路上，那么通常就不需要网络层。但是，如果两个节点连接在不同的网络上，而这些网络是由一些连接的设备连接起来的，那么通常是需要网络层来完成从源点到终点的交付。??? （4）传输层??? 传输层负责把报文进行端到端的交付。网络层虽然负责单个数据包的端到端交付，但它并不考虑这些数据包之间的关系。传输层要确保整个报文原封不动地按序到达，负责从源点到终点这一级的差错控制和流量控制。??? （5）会话层??? 会话层是网络的对话控制器。它建立并维持通信系统之间的交换，并使这些通信系统同步。会话层完成以下任务：??? ●? 对话控制：会话层允许两个节点进行对话状态控制。它允许两个进程之间的通信按半双工或全双工的方式进行。??? ●? 同步：会话层允许进程将若干个同步点插入到数据流中，以完成传输的同步。??? （6）表示层??? 表示层负责两个系统所交换的信息的语法和语义。表示层完成以下任务：??? ●? 转换：在两个系统中的进程所交换的信息的形式通常