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(试题1鲁八上4.3频数与频率
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鲁八4.3 频数与频率 同步练习
39.5
49.5
59.5
69.5
79.5
89.5
99.5
成绩/分
学生人数
5
10
15
20
6
8
10
18
16
2
第1题. 在对某班的一次英语测验成绩进行统计分析中,各分数段的人数如图所示(分数取正整数,满分100分).
(1)该班有多少名学生.
(2)69.5~79.5分这一组的频数是多少?频率是多少?
答案:解:(1)(名).
(2)69.5~79.5分这一组的频数是18,频率是.
第2题. 图是某中学八(1)班52名同学期中考试的数学成绩(成绩均为整数)经整理后画出的频数分布直方图.
(1)根据图中数据可以得出,成??及格的同学有 人;
39.5
49.5
59.5
69.5
79.5
89.5
成绩/分
学生人数
20
15
10
0
4
12
7
16
10
3
99.5
(2)请画出频数分布折线图.
`
答案:(1)36 (2)略
第3题. 某班同学参加环保知识竞赛,将成绩(得分取整数)进行整理后分成五组,绘成了如图所示的频数分布直方图.图中从左到右各小组的小长方形的高的比是,最右边一组频数是6.
6
49.5
59.5
69.5
79.5
89.5
99.5
成绩/分
学生人数
请结合频数分布直方图提供的信息回答下列问题:
(1)该班共有多少名同学参赛?
(2)成绩落在哪个范围内的人数最多?是多少人?
(3)该班的及格率是多少?
(4)画出频数分布的折线图.
答案:(1)32人 (2)69.5~79.5分,12人 (3)93.75% (4)图略.
第4题. 对某班的一次数学测验成绩进行统计分析,各分数段的人数如图所示(分数取正整数,满分为100分).请根据图形回答下列问题:
①该班有 名学生;
②70~79分这一组的频数是 ,频率是 .
40~49
50~59
60~69
70~79
80~89
90~99
成绩/分
学生人数
20
15
10
5
0
答案:①60 ②17,0.2 833
第5题. 在进行数据的整理时,频率分布的作用是( )
(A)可以反映总体的波动大小 (B)可以反映总体的平均水平
(C)可以估计总体的分布情况 (D)可以看出总体的最大值和最小值
答案:(C)
第6题. 明明连续记录了10天以来爸爸每天看报的时间,结果(单位:min)如下:
12 20 16 20 22 18 19 16 20 23
那么出现频率最高的时间是 ,它出现的频数是 ,频率是 .
答案:20,3,0.3
第7题. 初中生的视力状况受到全社会的广泛关注.某市有关部门对全市3万名初中生视力状况进行了一次抽样调查,如图是利用所得数据绘制的频数分布直方图.(长方形的高表示该组人数),根据图中所提供的信息回答下列问题:
(1)这次调查共抽测了多少名学生?
(2)在这个问题中的样本指什么?
(3)若视力在(含)均属正常,那么全市有多少名初中生的视力正常?
3.95
3.95
4.25
3.95
4.55
3.95
4.85
3.95
5.15
5.45
20
40
60
80
100
答案:(1)抽测了240人.
(2)样本是指这240名学生的视力.
(3)240名中有60人的视力正常,全市3万名学生,视力正常的学生(名).
第8题. 为制定本市初中七,八,九年级学生校服的生产计划,有关部门准备对180名初中男生的身高作调查,现有三种调查方案:
A.测量少体校中180名男子篮球、排球队员的身高;
B.查阅有关外地180名男生身高的统计资料;
C.在本市的市区和郊县各任选一所完全中学、两所初级中学,在这六所学校有关的年级(1)班中,用抽签的方法分别选出10名男生,然后测量身高.
(1)为了达到估计本市初中这三个年级男生身高分布的目的,你认为采用上述哪一种调查方案比较合理,为什么?
(2)下表中的数据是使用某种调查方法获得的:
人数 年龄 身高(cm)七年级八年级九年级总计(频数)143~1531230153~1631896163~173243339173~18361512183~193003(注:每组可含最低值、不含最高值)
①根据表中的数据填写表中的空格.
②根据填写的数据绘制频数分布直方图.
答案:(1)在统计中收集数据必须用随机抽样的方法所抽取的数据才具有代
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