(高职0级)单片机技术及应用教学大纲.doc

PAGE 1 PAGE 10 《单片机技术及应用》课程教学大纲 适用专业：08机电一体化技术、08数控设备应用与维护、 08数控技术、08机械制造与自动化（非统）等 课程代码: 0100310 所属系部: 信息工程系 大纲制订者: 顾 筠 大纲审定者: 大纲批准者: 江苏城市职业学院教务处 2010年7月 《单片机技术及应用》课程教学大纲 （计划学时：72 学分：4） 第一部分 大纲说明 一、课程的性质、目的和任务 单片机技术及应用课程是高职机电、电子、计算机、机械等相关专业的专业技术课程。通过学习本课程，使学生能够掌握有关单片机的基础知识，并为今后的单片机应用打下基础。本课程72学时，其中授课54学时，实验18学时。 单片机技术及应用介绍了单片机的基本知识和单片机技术的应用，其内容与工程实际紧密相联系，实用性很强，是一门在理论指导下，偏重于实际应用的课程。要求学生在首先学好单片机原理的基础上，重视实验环节，具有一定的实际动手操作能力。 通过本课程的学习，要求学生学习和掌握单片机的系统结构、指令系统、程序设计方法、系统扩展方法、单片机常用接口等应用技术。 二、教学对象及适应范围 08机电一体化技术、08数控技术、08数控设备应用与维护、08机械制造与自动化（非统）等专业。 三、类别 三年制高职。 四、与相关课程的衔接配合关系 本课程的先修课有“计算机电路基础”、“计算机组成原理与汇编语言”和“微机接口技术”，或者学过“电路基础”、“数字电路”、“微型计算机原理与应用”等有关电路、微型计算机的基础课程。 五、课程的教学基本要求 教学过程中，应严格按教学大纲要求的内容进行，并注意理论与实际应用相结合。本课程中既有硬件的原理和组成，又有针对硬件的软件编程， 软件与硬件必须同时兼顾。因此本课程具有实用性强、理论和实践结合、软硬件结合等特点。 教学基本要求如下： 1．掌握： MCS-51单片机的的应用领域、系统结构、指令系统、程序设计方法、系统扩展方法。 2．理解：单片机常用接口等应用技术。 3．了解：通过查资料读懂较为复杂的接口原理图及编写相应的控制程序 六、考核的基本要求 整个教学过程由课堂讲授、课下辅导、实验和作业等环节组成。要求学生按要求完成作业及实验，并记入平时成绩。平时成绩与期末考试成绩共同评定为课程总成绩。平时成绩（作业与实验）占课程总学分的20%，期末理论考试占总学分的80%。 期末理论考试采用闭卷形式，考试范围不超过教材上各章“习题”以及“复习指导与综合练习”的内容。 七、教学媒体与教学过程建议 本课程教学总学时72学时，4学分。其中授课54学时，实验18学时。 1．主教材：《单片微型计算机原理及应用》。顾筠、钱琦、林小宁编著，东南大学出版社，2003年12月。 2．辅助教材：《单片微型计算机原理及应用学习指导及实验》顾筠主编，东南大学出版社，2004年9月。 3．辅助教学：单片微型计算机原理及应用CAI辅助学习光盘，2004年9月。 文字教材为主要教学媒体，着重反映课程知识的系统性和完整性，在形式上便于自学。学习指导作为主教材的配套教学文字辅助教材，其中每章给出重点难点和习题解答，同时可以采用配合主教材的多媒体CAI课件光盘进行教学，以较好的配合教学和满足自学和复习的要求。 4．建议学时分配： 序号教学内容授课学时实验学时　　1第0章 绪论22第1章 MCS-51系列单片机的硬件结构123第2章 寻址方式和指令系统934第3章 汇编语言程序设计1265第4章 单片机存储器扩展636第5章 单片机输入/输出接口扩展637第6章 单片机外围设备及接口638第7章 单片机应用系统的设计和开发1总计5418 八、课程教学要求的层次 课程教学要求分为掌握、理解和了解三个层次； 1．掌握：对于本课程的重点内容要求学生达到掌握的程度。即能够全面、深入理解和掌握所学内容，并能够用其分析、初步设计和解答与单片机应用相关的问题，能够举一反三。 2．理解：对于本课程的一般内容要求学生能够理解。即要求学生能够较好地理解所学内容，并且对所涉及的内容能够进行简单分析和判断。 3．了解：对于本课程的次要内容要求学生能够了解。要求学生了解的内容，一般是指在眼下不必进一步深入和扩展，有些也许需要学生自己今后在工作中进行深入研究。 第二部分 教学内容和教学要求 本课程以MCS-51为模型机，介绍MCS-51单片机的系统结构、指令系统、程序设计方法、系统扩展方法、单片机常用接口等应用技术