2.4铁器牛耕与 社会变革.ppt

蝴蝶效应;第二单元　国家的产生和社会变革;学习目标：;1、 时期，我国开始出现铁农具，到 时期，铁农具的使用已经相当普遍。;3、 的使用和推广，为大面积开垦荒地提供了保障，一些贵族将开垦的土地作为 ，出租给农民 耕种，成为 。原来全国土地属于 的制度，开始走向 。;一、铁农具和牛耕的推广;材料一：下图是考古工作者在山西战国墓葬中发掘出来的“牛尊”;铁器牛耕的推广有什么影响？ ; 我是一个奴隶主，授封300亩。 役使奴隶500个， 纳贡上千斗。 剩余不够我挥霍，日子长悠悠。 铁器牛耕初推广，正是好时候。 大家帮我想一想，如何更享受？ ;奴隶主; 我的土地是私自开垦的，到现在还 是非法的，不定哪天就会被没收充了公， 我是寝食不安，盼望土地变合法我就安 心了，可怎么才能让这些私田合法呢？; 邹忌; 第一：生产力的发展（生产方式的变化）（新兴地主阶级要维护自己的经济利益，要求改革） ---变法的根本原因 ; 商鞅，又称卫鞅，公孙鞅。年轻时好学，熟悉变法理论和实践，听说秦孝公求贤若渴，于是他发奋图强，投奔秦国，得到秦孝公的赏识，公元前356年，秦孝公任命商鞅为左庶长，开始推行变法。后因功受封于商，所以又称商鞅。;商鞅为了建立秦人对 变法的信心，故意在 南城门放了一条三丈 高的木头，发通告说 ：“把这木头抬到北 城门可得五十两金子 。”有人真的把木头 抬到北门，商鞅真的 把五十两金子赏给他。;治世不一道， 便国不法古。; 商鞅舌战旧群臣 秦孝公要决定启用商鞅进行变法，使秦国富强起来。但又害怕反对的大臣多，感到为难，就把许多大臣召集过来，进行辩论。 大臣甲：听说秦孝公要启用商鞅这个穷小子进行变法，这不是要乱了我们祖宗的规矩吗？ 大臣乙：是啊！祖宗传下来的规矩怎么能乱改呢？ 大臣丙：我们赶快去劝劝君王吧！ 大臣甲：现在的制度是祖宗传下来的，官吏做起来得心应手，老百姓也都习惯了，不能改，改了准会乱。 大臣乙：新法是胡来！是谬论！ 大臣丙：古法、古礼改不得。 商鞅：你们口口声声讲什么古法、古礼，请问这一套能使秦国富强起来吗？从古到今就没一成不变的法和礼！只要对国家有好处，改变古法、古礼有什么不对的？墨守成规只能使国家灭亡。 秦孝公：先生说得对！新法非推行不可！本王封你为左庶长。请赶快制定方案，推行变法图强。;合作学习;地主; 想一想：商鞅变法后有哪些地方与以前不一样了？; 经过变法，秦国富强起来，军队战斗力大大提高，为以后秦灭六国，实现统一打下了坚实的基础。;材料一：《史记》记载，秦孝公死后，太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死。 材料二：“行之十年，秦民大说，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治”。 ;一场变革的成功或失败的标准，不在于实施 变法的人的生与死，而在于变法的目的是否达到。商鞅被处死，说明了守旧势力的猖狂和统 治者的昏庸。 商鞅虽死，变法犹存！经过变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。;商鞅变法为什么会成功？;三、都江堰;都江堰;分水堰;都江堰;中国封建制度确立;劳动工具改进——铁农具;1、我国进入铁器时代大约是在??