4(1]班主题队会.doc

《品弟子规，感恩父母情》主题班会设计稿 活动过程 队会程序 中队长：全体起立――稍息――立正――各小队整队，报告人数 （各小队长分别跑到队伍前面：第*小队全体稍息，立正。报数） 2、各小队长分别向中队长报告：第*小队应到*人，实到*人，报告完毕。（互相敬礼） 3、中队长说：接受你的报告。（完毕后，小队长跑到队伍前说：稍息 然后站好。） 4、中队长向辅导员报告。（报告前，中队长向全中队发出“全体立正”的口令，转身面向中队辅导员敬礼，辅导员还礼 中队长报告：报告中队辅导员，四（1）中队应到54人，实到54人。“《品弟子规，感恩父母情》”主题中队会已准备就绪，欢迎您参加，并给予指导，报告完毕。 5、中队辅导员：接受你的报告，很高兴参加你们的队会，预祝你们的主题中队会圆满成功。（辅导员敬礼，中队长还礼） 6、全体起立，出旗，敬礼（奏出旗曲――敬队礼――礼毕）唱队歌。有请指挥 7、中队长讲：在我们中国悠久的历史中，弟子规流传千古，意义非凡，它具有很多的人生哲理。今天，我们在这里举行主题队会，是为了让大家更好地理解弟子规内容，让弟子规精神实质成为我们行动的准则。下面让我们用热烈的掌声有请主持人上场！ A：尊敬的各位老师， B：亲爱的同学们 合：大家好！ A： 欢迎走进四年级一班《品弟子规，感恩父母情》主题班会，我是主持人周千航 B：我是主持人闵诗琪 A：中华魂，悠悠岁月五千载，深厚的民族文化，在课本中徘徊 B：弟子归，经典诗文不忘怀，经久不衰的瑰宝，教会我们如何去爱 A：三光日月星，四诗风雅颂。儒家学派的经典我们牢牢记心中。 B：三千弟子，万世师表，夫子何为者？栖栖一代中。 A：时光悄然凝固，悲伤了夏季的蝉鸣，惆怅了秋天的凋零，融化了冬日冰冷的心情。 全班：品读弟子规——感恩父母情。 B：《弟子规》告诉我们很多做人的道理，在生活中要孝敬父母，尊敬师长。 A：对，它还教育我们懂得感恩。 B：同学们，让我们一起温习一下《弟子规》总叙—— 全班齐背诵：弟子规 圣人训 首孝弟 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文 父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 A：弹指间 岁月几回绕 别经年 如梦为今朝 B：念如今 青春叹年少 醉诗文 一抹夕阳笑 A: 次谨信，泛爱众 而亲仁 有余力 这朗朗上口，掷地有声的诲人篇章，如今在中华大地广为传唱。亘古不息的文明源远流长 B:品读经典文化，传承华夏文明，《弟子规》的铿锵音韵在我们耳边回响。 A:《弟子规》的谆谆教诲在我们心头荡漾。 B：诵读《弟子规》优秀的民族精神在我们血脉中流淌。 A：诵读《弟子规》民族的文化智慧支撑我们人格的脊梁。 合：五千年的文化瑰宝绽放光芒。中华儿女豪情满怀再谱新的乐章！ A：让我们走进孔子，先来了解一下他 1：孔子（公元前551~公元前479）名丘，字仲尼。春秋末期鲁国陬邑人。孔子是我国古代著名的思想家、教育家、儒家学派的创始人。相传有弟子三千，其中比较优秀的有七十二人。被称为72贤。 2：孔子曾带领弟子周游列国14年，曾修《诗》、《书》、定《论语》 中。孔子的思想及学说对后世产生了极其深远的影响。古人云：天不生仲尼，万古如长夜。美国诗人哲学家爱默生认为：孔子是全世界各民族的光荣。孔子使中国文化绵延至今，并影响到全世界。 3：孔子以好学著称，对于各种知识都表现出浓厚的兴趣。因此他多才多艺，知识渊博。在当时是出了名的。几乎被当成无所不知的圣人。但孔子自己不这样认为。孔子曰：“若圣与仁，则吾岂敢？抑为之不厌，诲人不倦。”因此说：三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。” A：同学们知道的可真多，司马光曾说过，“德才兼备为圣人，德才兼亡为愚人，德胜才为小人。” B：穿越时光的隧道， 孔子爷爷来到了我们面前。下面请欣赏（ ）带来的话剧《穿越时空见孔子》 （音乐起：古筝曲《高山流水》 旁白：泱泱华夏，山高水长，天湖桥下，有一青年学子，意气风发，怀揣理想，跨越时代风尘穿过时空隧道，直奔曲阜杏坛。 孔子：冬则温，夏则清， 全班齐读 孔子：晨则醒，昏则定 全班齐读 孔子：出必告，反必面 全班齐 孔子：居有常 业务变 全班齐读 学生A：对、对没错，这是孔子传经讲道的地方，我离近了千辛万苦，终于找到了。 孔子：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不已乐乎？ 学生：夫子先生，晚辈这厢有礼了 孔子：你是何人？来自何方？ 学生：晚辈来自呼图壁县第一小学，是四年级一班的学生。特来向夫子请教。（鞠躬）请先生不吝赐教。 孔子：免礼免礼，请坐，愿与你一起探讨。 学生：谢夫