04_连乘、乘加、乘减和把整数乘法运算定律推广到小数.ppt

人教版五年级数学 多媒体课件;;1.使学生知道小数和整数的运算顺序相同。 2.使学生掌握小数连乘、乘加乘减的计算方法，正确地进行小数连乘、乘加乘减的计算，并能解答有关应用题。 3.让学生通过旧知迁移新知的方法来学习小数连乘、乘加、乘减的计算。 4.培养学生认真审题的习惯。 5.使学生知道整数乘法的运算定律对于小数乘法同样适用，能运用乘法的运算定律正确、合理、灵活地进行小数乘法的简便运算。 6.培养学生的观察能力，类推能力和灵活运用所学知识解决问题的能力。 7.让学生相互交流、合作并体验成功的喜悦。;12×5×60?? 30×7＋85???? 250×4－320;学校图书室的面积是85平方米，用边长0.9米的正方形瓷砖铺地，100块够吗？; ;学校图书室的面积是85平方米，用边长0.9米的正方形瓷砖铺地， 块够吗？;学校图书室的面积是85平方米，用边长0.9米的正方形瓷???铺地， 块够吗？; 乘法分配律：（a＋b）×c=a×c + b×c;观察下面每组的两个算式，它们有什么关系？;0.70×1.2 1.2×0.7;;;智慧城堡;;;; ?? ??? ?? ;;;丽丽送给希望小学3名同学每人一套12.8 元的文具和一本7.2元的《数学家的故事》, 丽丽一共花了多少钱？;一种花布的售价1米16.2元，请用计算器算出3.6米、12米、8.5米的花布的总价各是多少？ ;谢 谢