8讲诚信友善班会(王聪).doc

PAGE  PAGE 3 携手诚信，追寻友善 八 七 班 王聪 活动背景： 党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、 HYPERLINK /lemma/ShowInnerLink.htm?lemmaId=195429 \t _blank 友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。其中,诚信友善乃为人之本。 活动目的： 1、使学生明确“诚信，友善”的含义，理解“诚信，友善”对于学生自身发展和为人处世的重要意义。 2、使学生崇尚“诚信，友善”，远离虚伪、欺诈，把“诚信，友善”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。 3、对自身或他人的行为及社会现象的“诚信友善度”具有评判能力，懂得从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中，争做诚信友善小贤人。 活动对象：初二（7）班全体同学 活动过程： 一：诚信，处事之本 诚信： 是中华民族的传统美德； 是五千年中华文明的重要组成部分！ 请你谈谈什么是诚信。 诚信即 HYPERLINK /s/?w=%E5%BE%85%E4%BA%BA%E5%A4%84%E4%BA%8Bch=link \t _blank 待人处事真诚、老实、讲信誉，言必行、行必果，一言九鼎，一诺 HYPERLINK /s/?w=%E5%8D%83%E9%87%91ch=link \t _blank 千金。在《 HYPERLINK /s/?w=%E8%AF%B4%E6%96%87%E8%A7%A3%E5%AD%97ch=link \t _blank 说文解字》中的解释是：“诚，信也”，“信，诚也”。可见，诚信的本义就是要诚实、诚恳、守信、有信，反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。 同学们，近阶段我们一直在说社会主义核心价值观。你知道社会主义核心价值观是什么吗？ 国家层面的价值目标：富强、民主、文明、和谐。社会层面的价值目标：自由、平等、公正、法治，公民个人层面的价值目标：爱国、敬业、诚信、友善，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。 2、说说你是怎么理解“诚信”的？何为“诚信”？ 大家畅所欲言。 ①“诚信”就是实事求是，是说老实话，办老实事，做老实人。 ② “诚信”就是不撒谎；不骗人；说话算话。 ③不抄袭他人的作业、考试不作弊也是诚信的表现。 ④诚信就是说啥就是啥，说到做到，言而有信 ⑤《现代汉语词典》上说：诚信——诚实，守信用。 二、了解“诚信”的重要 1、说说你了解的诚信故事。  HYPERLINK /s/?w=%E9%9F%A9%E4%BF%A1ch=link \t _blank 韩信落魄的时候，一个漂母给他饭吃， HYPERLINK /s/?w=%E9%9F%A9%E4%BF%A1ch=link \t _blank 韩信离开她的时候，告诉她以后一定来报答她。后来 HYPERLINK /s/?w=%E9%9F%A9%E4%BF%A1ch=link \t _blank 韩信做了 HYPERLINK /s/?w=%E6%A5%9A%E7%8E%8Bch=link \t _blank 楚王，不忘旧恩，奉 HYPERLINK /s/?w=%E9%BB%84%E9%87%91ch=link \t _blank 黄金千两以漂母。 一个留学生的求职遭遇 一中国留学生,在德国某出名大学毕业,想留在德国就业.按他的成绩,应该不难在大公司找到高薪水的职位.不过,他去了几家公司面试,人家都很客气地据绝了他…后来,一间小公司也是如此,他忍不住问为什么,后来才知道,招聘单位按他的名字在网上查找他的资料,发现他在德国读书期间有三次乘电车逃票的记录,认为他人品有问题,不诚实,而一个公司的员工如果不具备诚信的话,这间公司是无法经营下去的…所以… “人而无信，不知其可也”，失去诚信，必定失去发展的空间，失去坚强有力的支持，失去人格和尊严。诚信，公司才能聘用你；诚信，银行才能借钱给你；诚信，才能得到别人的信任；诚信，才能融入社会，求得生存和发展。所以，“诚信”是立身处世之本。 三、友善，为人之本 解放军战士连续几天几夜镇守战地，因条件限制，没有办法喝到水，尽管每一位战士都口渴难忍，但是面对通讯员从路上捡来的一个红苹果，战士们都纷纷谦让，让给最需要的人，从班长到话务员到负伤的小兰，苹果转了一圈，又回到班长的手中，在班长的命令下，每位战士只吃了一小口，大半个苹果又回到班长手中，班长的眼里闪着晶莹的泪花，因为他深深地被战士们高尚的品德感动。 四