2012新课标同步导学高1物理课件：1.2怎样描述运动的快慢(沪科版必修1).ppt

1.2　怎样描述运动的快慢;1．匀速直线运动：物体沿直线运动，如果在_____的时间内通过的_____相等，这种运动叫做匀速直线运动． 2．速度 (1)定义：速度v等于物体运动的_____跟所用时间的___． (2)公式：v＝ . (3)物理意义：速度是表示_________的物理量． (4)单位：国际单位为______，符号是____,1 m/s＝______.;3．平均速度 (1)定义：变速运动物体的位移跟发生这段位移所用时间的比值，叫做物体在t或位移s内的__________． (2)公式：＝_______. (3)平均速度的物理意义：表示做变速运动的物体在某一段时间或位移内的____________，只能粗略地描述物体的_________． (4)平均速度既有大小，又有方向，是矢量，其方向与一段时间t内发生的______有关．;一、速度 ● 重点解读 (1)矢量性：瞬时速度有大小、方向，方向就是物体此时刻的运动方向，即物体运动轨迹在该点的切线方向上． (2)物理意义：精确地描述物体运动快慢和运动方向的物理量． 【友情提示】　速度的大小为速率，是标量．;● 难点突破 关于速度的变化我们可以从下面三个方面表述：一是速度大小不变而方向发生改变；二是速度的方向不变而大小改变；三是速度的大小和方向都发生了改变．只要符合上述三方面中的一个，我们就说这个物体的速度发生了变化．;二、平均速度 ● 要点梳理　 (1)物理意义：平均速度表示运动物体在某一段时间内的平均快慢程度，只能粗略地描述物体的运动． (2)矢量性：平均速度是矢量．有大小和方向，它的方向与物体位移方向相同． (3)对应性：做变速运动的物体，不同时间(或不同位移)内的平均速度一般是不同的，因此，求平均速度必须指明是对哪段时间(或哪段位移)而言的．;● 难点突破 对平均速度矢量性的理解 平均速度是矢量，有大小、有方向．其方向与一段时间内发生的位移s同向．平均速度与初中学过的平均速度有本质的区别：初中学过的平均速度是用路程与时间的比值，它没有方向，在高中阶段应叫平均速率．同时也要注意它不一定等于平均速度的大小．只有当物体做单方向直线运动时平均速度的大小才和平均速率相等．;【点评】　正确地理解题目创设的物理情境和物理过程，并画出这一过程的图示，是解答物理试题的重要能力，部分考生不能将声波在云层处反射的过程与光的反射相类比和迁移，找不出反射点的位置而陷入茫然．;A．10－3 s B．10－6 s C．10－9 s D．10－12 s;【解析】　曝光时间等于子弹影子前后错开的距离与子弹飞行速度的比值，设子弹长度为1 cm，则可估算出曝光时间最接近10－6 s. 【答案】　B;【评析】　解答本题的关键是搞清平均速度公式中，哪一段位移和哪一段时间的对应关系，从而准确地利用公式求出平均速度．注意先设出未知的辅助量，最后再消去辅助量．;【答案】　A ;某班同学去参加野外游戏．该班同学分成甲、乙、丙三个小组，同时从营地A出发，沿各自的路线搜寻目标，要求同时到达营地B，如右图所示为其运动轨迹，则关于它们的平均速度和平均速率的说法正确的是(　　);A．甲、乙、丙三组的平均速度大小相同 B．甲、乙、丙三组的平均速率大小相同 C．乙组的平均速度最大，甲组的平均速度最小 D．乙组的平均速率最小，甲组的平均速率最大 ;【解析】　根据图示，甲、乙、丙三组的位移相同，时间相同所以三组平均速度的大小相同；甲组的路程最大，所以甲组的平均速率最大 ，乙组的最小． 【答案】　AD;选取参考系的技巧 对于同一个物体的运动，由于选取各种不同的参考系，对运动的描述存在着千差万别，繁简程度有天壤之别．巧取参考系，可以用最简单的规律描述运动，解决问题方便、简捷、高效．当研究地球的自转问题时，以地轴为参考系是最佳选择，若飞机自东向西(相对于地面)比地面自西向东运动得快时，以地轴为参考系就等效为地球在倒转．;太阳从东边升起、从西边落下是地球上的自然现象，但在某些条件下，在纬度较高地区上空飞行的飞机上，旅客可以看到太阳从西边升起的奇妙现象．这些条件是(　　);A．时间必须是在清晨，飞机正在由东向西飞行，飞机的速度必须较大 B．时间必须是在清晨，飞机正在由西向东飞行，飞机的速度必须较大 C．时间必须是在傍晚，飞机正在由东向西飞行，飞机的速度必须较大 D．时间必须是在傍晚，飞机正在由西向东飞行，飞机的速度不能太大 ;【答案】　C;1．物体沿直线运动，第1 s内的位移是2 m，第2 s内的位移是2 m，第3 s内的位移还是2 m，则物体的运动是(　　) A．变速的　　　 B．匀速的 C．加速的 D．可能是匀速的 【答案】　D;2．关于速度，下列说法中正确的是(　　) A．速度是表示物体运动快慢的