单元能力检测(2].doc

单元能力检测（二） ? 一、看拼音，写词语。（10分） 二、比较组词。（5分） 三、划出下面正确的读音。（3分） 乳（rǔ lǔ）汁　　　　　　　　　 扁担（dān dàn） 苦柚（yóu yòu）　　　　　　　 砌（qiè qì）成 单薄（bó báo）　　　　　　　　 哺（pǔ bǔ）育 四、填字成词。（9分） 暮色（　　　 ）（　　　 ）　　　　　　　　　（　　　 ）（　　　 ）不绝 （　　　 ）重（　　　 ）事　　　　　　　　　 （　　　 ）眉不（　　　 ） （　　　 ）然（　　　 ）失　　　　　　　　　 神采（　　　 ）（　　　 ） （　　　 ）发童（　　　 ）　　　　　　　　　 意（　　　 ）深（　　　 ） 描写人物外貌的词是________________________________。 五、选择恰当的词语填入括号中。（4分） 丰富　 丰满 1．这本童话书内容（　　　 ），我们很爱读。 2．今年收成好，囤里的粮食都很（　　　 ）。 姿态　 姿势 1．李丽做广播操（　　　 ）很优美。 2．这幅图上的小狮子（　　　 ）不一，形象各异，真是美丽极了！ 六、把下面错乱的句子整理成一段通顺的话。（5分） （　　　 ）清澈见底的清溪河从村前流过。 （　　　 ）山下是一望无边的果园。 （　　　 ）我家住在清溪。这是一个美丽的小村庄。 （　　　 ）河上有一座坚固而又美观的石头桥。 （　　　 ）村子前面有一座小山，那是我们小朋友的乐园。 七、根据课文内容填空。（14分） 1．古井像一位________，用她的________乳汁________她的儿女。这里的“乳汁”是指________。“儿女”是指________。这句话把古井比做________，赞扬了古井________的精神。 2．如果没有（　　　 ），没有（　　　 ），就没有（　　　 ），就没有（　　　 ），也就没有（　　　 ）。这句话既说明了铺路的________，又赞美了铺路人是________。 八、阅读短文，完成练习。（20分） 我的家乡（新建、创建）了住宅楼，走过的人都说不错。星期天，爸爸带我去那儿参观。 一走进住宅区，远远就看见了一座大花坛。金秋季节，正是菊花盛开的时候。你瞧，菊花一簇簇，一丛丛，五彩缤纷，姿态万千：有嫩黄的，有雪白的，有粉红的??有的像开屏的孔雀，有的像满天繁星。花坛周围是绿茵茵的草坪，小草是那么嫩，那么绿，把菊花（陪衬、衬托）得更加美丽。花坛的左边是喷水池，高高的水柱，洒下来的时候真像天女散花一般。晚上，喷水池周围的霓（ní）虹灯亮了起来，彩色的灯光映着喷落的水花，更是美不胜收。 走过喷水池，我们来到绿化带。这儿的树木郁郁葱葱，那（繁茂、繁华）的枝叶伸展开来就像一顶绿绒大伞。鸟儿在枝头唱着动听的歌。 沿着水泥路走过去，就是住宅楼了。住宅楼高大、美丽而气派。大楼共有12层，墙体是奶黄色的，一块块整齐而明亮的落地玻璃在阳光的照射下，（闪耀、照耀）出各种美丽的色彩。爸爸告诉我，这幢住宅楼全部分给了农户。 “太美了，家乡的变化真大啊！”离开住宅区的时候，我情不自禁地说。我爱美丽的住宅区，更爱我的家乡。 1．从文中括号中选出恰当的词，用“√”画出。（2分） 2．用“ ”找出一个比喻句，用“________”找出文中的拟人句。（2分） 3．这篇短文是按照________的顺序写的，依次记叙了________、________、________、________和________几处景物。（3分） 4．下面最适合做短文题目的是（　　　 ）。（2分） ①可爱的住宅区　 ②美丽的住宅区　 ③高大、美丽、气派的住宅区 5．作者写菊花，抓住了________、________的特点；写小草抓住了________、________的特点；写树木抓住了________的特点；写住宅楼抓住了________、________、________的特点。（4分） 6．“五彩缤纷”在文中指“________________________”（1分） “姿态万千”在文中指“________________________”（1分） 7．用“||”将短文分成三段，写出段意。（5分） __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 九、作文。（30分） 这件事真让我感动 要求：1．语句通顺，条理清楚，内容具体。 2．不少于300字 ? 参考答