王春军省课题申报 (2].doc

山 东 省 教 学 研 究 课 题 申 报 表 课题类别 综合 课题名称 主体参与型提高学生学习效率研究 课题负责人_____ 王春军 ______ 负责人所在单位 阳信县水落坡镇中心学校 填表日期_ 二〇一二年十二月三日 填 写 说 明 1、本表用计算机打印或用钢笔认真填写。 2、在课题类别一栏，是具体学科的，填写“小学语文”、“初中数学”、“高中英语”、“中学历史”等；非具体学科的，如“课堂语言艺术研究”、“小学生课堂评价语言研究”、“初中学生综合实践活动设计”等，填写“综合”；非学科教学的，如课程与教学管理、校本教研、招生考试改革、教师评价、“后进生”教育研究（“后进生”教育研究，如果是以教学方法为主，应为“学科”或“综合”； 如果是以教育思想和管理举措为主，应为“管理”）等，填写“管理”。 3、多人参与研究的课题主要负责人如不具有高级专业技术职称（含小学高级职称），须由两名具有高级专业技术职称的人（含小学高级）填写推荐意见。推荐意见包括课题主持人的专业水平、研究能力、组织能力等。 4、文字表述清楚,简明扼要。确实需要的，可以附页。 5、填写的内容要实事求是。 6、课题申报人所在单位，要对其申报资质和研究条件进行认真审核，然后签署书面意见。 课 题 名 称主体参与型提高学生学习效率研究 课 题 类 别综合 成 果 形 式1.教研教改论文或专著 2.实验报告和实验工作总结报告 课 题 负 责 人 基 本 情 况负责人 姓 名王春军性 别男民 族汉出 生 年 月1968年07月 行 政 职 务专 业 职 称中学一级教师研 究 专 长课堂教学最后学历 大专最 后 学 位工 作 单 位山东省阳信县水落坡镇中心学校 办公电话手 机 通 讯 地 址山东省阳信县水落坡镇中心学校 邮 编251803邮 箱Slpwcj2009@163.com课 题 组 成 员 基 本 情 况 姓 名 专业技 术职称工 作 单 位研 究 专 长在 课 题 组 中 的 分 工 杜海彬中学一级教师阳信县水落坡镇中心校课堂教学组织协调制定课题实施方案、研究计划。于俊花小学高级教师阳信县水落坡镇中心小学课堂教学撰写研究论文、案例研究。刘树信小学高级教师阳信县水落坡镇中心小学课堂教学撰写研究论文、案例研究。孙淑芳小学一级教师阳信县水落坡镇中心小学课堂教学撰写研究论文、个案研究。吴希金小学高级教师阳信县水落坡镇中心小学课堂教学撰写研究论文、个案研究。王玉国小学高级教师阳信县水落坡镇中心校课堂教学教育测量与评估李新民中学一级教师阳信县水落坡镇中心校课堂教学调查访问学生，撰写调查报告。王德晖中学一级教师阳信县水落坡镇中心校课堂教学撰写阶段总结等。李德友中学一级教师阳信县水落坡镇中心校课堂教学搜集整理课题资料，调查分析。赵树森小学一级教师阳信县水落坡镇中心校课堂教学搜集整理课题资料，调查分析。查学勇 小学高级教师阳信县水落坡镇中心校课堂教学搜集整理课题资料，调查分析。 课 题 负 责 人 的 研 究 工 作 近 况  参 加 课 题 研 究 情 况 课题来源 课 题 名 称 批准时间 担任分工  完成时间县课题 YxKt-0620校本课程的开发2006年5月主持人2008年12月国家子课题 BJ0902461提高学生学习效率研究与实施策略2009年2月主持人2011年2月 发 表 论 文 出 版 著 作 情 况 论 文 或 著 作 名 称 出版部门或发表报刊 日 期颂千古美文，做少年君子——“中华诗词进校园”实验活动五部曲中国教育学刊2009年10月剑锋偏指绽奇葩——浅谈语文课堂气氛的营造中华教育理论与实践科研论文成果选编2010年5月 参加各种教研活动情 况2010年9月，在青岛参加山东省素质教育论坛活动。 2012年3月，参加滨州市“乡镇小区域整体优化课程实施、均衡提高教育教学质量”项目试验阶段总结现场交流会。 2012年5月，参加全县教科研工作经验交流会。 2012年10月，参加京津鲁三地教师小学作文“异课