6.1_行星的运动(上课版)哈哈教程.ppt

§6.1 行星的运动;;1、“地心说”的基本观点是什么？ 2、“日心说”的基本观点是什么？ 3、“日心说”和“地心说”哪个统治时间更 长？哪个更正确呢？ 试举例说明。 4、“日心说”的观点是否绝对正确？ 5、你从哥白尼身上学到了什么？; ;日 心 说; “日心说”所以能够战胜“地心说”是因为好多“地心说”不能解释的现象“日心说”则能说明，就是说“日心说”比“地心说”更科学、更接近事实。例如：若地球不运动，昼夜交替是太阳绕地球运动形成的，那么每天的情况就应是相同，事实上，每天白天的长短不同，冷暖不同，而“日心说”则能说明这种情况；白昼是地球自转形成的，而四季是地球绕太阳公转形成的。;(5)哥白尼日心说的进步:行星运动的描述简单了，地心说遇到的问题解决了;“日心说”也并不是绝对正确的：;(1)丹麦天文学家第谷 的探索:;(2)德国物理学家开普勒的研究. ;第谷（丹麦）;二、探究开普勒行星运动定律的建立;开普勒;探究椭圆轨道特征：;开普勒;思考：第一定律说明了行星运动轨迹的形状,不同的行星绕太阳运行的椭圆轨道相同吗? ;开普勒; ;离太阳近时速度快，离太阳远时速度慢．;开普勒; (1)开普勒第三定律揭示了轨道和周期之间的关系，椭圆轨道半长轴越长的行星，其公转周期越大；反之，半长轴越短，公转周期越小。; 注意： 比值k是一个与行星本身无关的物理 ; 典例1．两个行星的质量分别是m1、m2，它们绕太阳运行的轨道半长轴分别是R1和R2，则它们的公转周期之比为多少？ ;②对于同一个行星的不同卫星，它们也符合运动规律： 　　 ;高中阶段对行星运动的近似化研究：;（3）开普勒行星运动定律的近似处理 ;小结：;在运用开普勒定律时注意：;1．下列说法正确的是 ( ) A.地球是宇宙的中心，太阳、月亮及其他行星都绕地球运动 B.太阳是宇宙的中心，所有天体都绕太阳运动 C.太阳是静止不动的，地球和其他行星都绕太阳运动 D.“地心说”和哥白尼提出的“日心说”现在看来都是不正确的;2. 太阳系的几个行星中，与太阳之间的平均距离越 大的行星，它绕太阳公转一周所用的时间（ ） A.越长 B.越短 C.相等 D.无法判断;巩固练习;同学们，再见!; 2、神舟六号沿半径为R的圆周绕地球运动，其周期为T，如果飞船要返回地面，可在轨道上的某一点A处，将速率降低到适当数值，从而使飞船沿着以地心为焦点的特殊椭圆轨道运动，椭圆和地球表面在B点相切，如图所示，如果地球半径为R，求飞船由A点到B点所需的时间。