电视编辑期末试卷 (2].doc

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电视编辑期末试卷 (2]

《电视画面编辑》 --期末试卷 B0961班 杨柳 33号 一、选择题(每题2分,10小题,共20分。每题只有一个正确的答案,请将对应的正确答案填写在下表中。) 1.编辑是电视创作的重要环节,下列不属于编辑的内容的是( ) A.节目播出 B.前期的采访 C.对素材的重新构思 D.运用剪接技巧再创作 2.下列不属于电视编辑的艺术性要求的是( ) A.根据节目内容需要来挑选镜头 B.以最能传达出创作意图的方式决定镜头顺序 C.会操作编辑软件 D.确定镜头的长短和节奏以创作出预期的效果 3.下列关于蒙太奇的说法有误的是( ) A.蒙太奇有叙事蒙太奇和表现蒙太奇这两种基本的表现形式,其中叙事蒙太奇重在 “写意”,而表现蒙太奇主要功能是“写实”。 B.蒙太奇既是影视独特的形象思维方式,也是影视作品的基本结构手段及镜头分切和组接的全部技巧。 C.蒙太奇是影视艺术的语言手段。蒙太奇作为一种独特的影视语言,包括画面语言和声音语言。 D.影视是在空间里展现的时间艺术和在时间中连续的空间艺术。 4.下列不属于合理越轴的方法是( ) A.插入中性方向镜头。 B.插入技巧性特技。 C.插入运动与运动主体有关的事物体局部镜头。 D.插入运动中人物的主观镜头。 5.下列不属于电视声音构成要素的是( ) A.语言 B.同期声 C.音乐 D.音响 6.对下面一组镜头分析有误的是( ) (1)全景:男女主人公在公共汽车里相对而坐。 (2)近景:男主人公深情地看着对方。 (3)近景:女主人公爱慕地看着对方。 (4)近景:男主人公深情地看着对方。 (5)近景:女主人公爱慕地看着对方。 A.镜头(1)属于交待环境、时间的镜头。 B.这组镜头采用了片断式组接方式。 C.这组镜头也采用了对比式组接方式。 D.如将(4)(5)两个镜头去掉或与前两个镜头合并,那么男女主人公的那种倾心与爱慕之情就难于刻画,同时镜头节奏与内心活动也就不同步。 7.下列关于音乐电视片《Everyone is NO.1》的分析有误的是( ) A.本片基本以短的蒙太奇镜??进行组接。 B.片中采用了平行式和对比式组接的方式进行组接。 C.该MV中使用的声音都属于客观性声音。 D.本片大量地使用固定镜头拍摄,因此其在动作组接上基本属于画内主体运动的组接,也遵循了“动接动、静接静”的组接规律。 8.下面对影视作品结构要求不准确的一项是( ) A.完整就是要求影片不能给人以零乱残缺的感觉。完整的结构一般都有开头、主要内容、结尾。 B.自然就是结构顺理成章,过渡自然,行进流畅。尽量不露雕琢的痕迹,更不能牵强附会地拼凑。 C.新颖就是使电视片具有鲜明的个性,体现作者的风格特点。 D.严谨就是要求电视作品要严格地按照蒙太奇组接原则组接,这一点往往与创新相悖。 9.在电视电影中常看到的人物回头、低头、抬头、转身等动作连贯性组接,上下两个镜头一般是采用以下哪种方式( ) A.静接静 B.静接动 C.动接静 D.动接动 10.下列关于电视声音的功能说法有误的一项是( ) A.客观音乐是声来自画面之外,主要作用在于表达画面内容的情绪,渲染特定的环境气氛,刻画人物内心世界等。 B.声音是画面组接多样化的因素。 C.声音是使画面立体化的因素。 D.声音能使画面活起来,使观众看见了也听见了现场,犹如身临其境。 得分签名二、填空题(每空1分,10空,共10分。请将正确答案填写在横线上。) 1.在电视画面组接时,一个固定镜头与运动镜头组接,需要将固定镜头与运动镜头的________组接,即遵循了“静接静”的规律。 2.在画面语言里,最小的单位是__________。 3.解决声画关系的组接技巧的画面与画面所构成的蒙太奇,称为________蒙太奇。 4.镜头在影视的叙述中,镜头景别的大小直接影响着观众看清楚画面的内容。一般大景别镜头相对小景别镜头来说,其长度要_______(填写“长”或“短”) 5.假想的轴线大致上分为三类:主体运动轴线、_______________、人物关系轴线。 6.声画组合的方式有:________________、________________、________________。 7.影视作品的结构形式有:_______________、交叉式结构、板块结构。 8.剪接率是由镜头长度来决定的。镜头短则切换次数多,剪接率就____。(填写“高”或“低”) 得分签名三、名词解释(每题4分,5小题,共20分。) 1.表现蒙

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